摘要

目的:探讨健康教育对小儿营养不良性腹泻的效果。方法:选择2009年1月-2012年1月因小儿营养不良性腹泻在本院治疗的患儿100例,随机分为实验组和对照组,每组各50例。对照组单纯给予常规治疗;实验组在常规治疗的同时,给予患儿家属系统的健康教育。所有患儿出院后随访。比较两组患儿腹泻停止的时间,复发率,并发症发生率。结果:两组患儿的腹泻停止时间比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组患儿腹泻的复发率及并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育能提高患儿家属对小儿营养不良性腹泻的认识,降低其复发率和并发症。

关键词