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也谈90后大学生爱国主义教育
田秀蓉
关于大学生爱国主义教育的研究一直以来都是大学生思想政治教育的重要内容。本文针对90后大学生的特点,提出当前高校应该如何有针对性的开展爱国主义教育。
0页码：196DOI：
90后爱国教育
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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2015年21期
戏剧之家
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本期目录共 222 篇文章
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大学音乐院校音乐教育专业歌唱教学的改革与发展
孙镜轩
音乐作品中承载着中国传统的文化内涵,但就当前大学音乐院校歌唱教学现状来看,其在实施教学计划的过程中仍然存在着某些不可忽视的问题影响到了音乐教育专业学生对中国传统文化的传承。本文从音乐教育专业歌唱改革教学目标分析入手,详细阐述了大学音乐院校音乐教育专业歌唱教学改革策略,旨在推动教育活动的进一步创新。
0页码：197DOI：
音乐院校歌唱教学改革
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浅谈高职学前教育专业声乐教学
陈萍
音乐在幼儿教育中的地位是非常重要的,音乐可以发挥儿童的想象力和创造力,音乐可以发展儿童的语言思维能力,音乐是幼儿生活和学习成长中必不可少的元素。对于儿童在接受音乐教育中,很大一部分音乐内容来自于儿歌的学习。作为培养未来幼儿教师的学前教育专业,学生声乐学习的好坏将直接影响幼儿的音乐教学效果。
6页码：198DOI：
学前教育音乐声乐教学
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自我效能在英语口语课堂教学的应用
宋艳妮
<正>经济的发展和全球化的进程使得跨文化交际日趋频繁,与此同时也对学习者的语言能力提出了更高的要求。中国的外语教学尤其是外语口语课堂教学就不可避免地面临着非常严峻的考验,因而如何提高英语口语教学水平成了众多教师和研究者们不断尝试和潜心研究的课题。大量研究证实,学生的自我效能感在英语口语学习中发挥着非常重要的作用。自我效能感高的学生能充分利用好课堂时间来达到良好的学习效果,从而为口语能力的提高奠定基础。本文通过分
0页码：199DOI：
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歌剧、音乐剧排练课程教学改革之我见
余薇
本文通过对歌剧、音乐剧排练这一课程目前普遍存在的问题提出了一系列教学改革思路及改革内容,并结合两轮教学改革实践成果,希望能对我国高校歌剧、音乐剧的研究与教学起到一定的启发作用。
2页码：200DOI：
歌剧音乐剧排练课程教学改革
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浅议非物质文化遗产的保护与传承——以高校音乐教育为例
赵静, 赵洁, 仲莉华, 裴春燕, 杨丽君
随着社会的发展,非物质文化遗产的保护、传承面临着严峻挑战。本文通过对河北省高校进行调研,较为全面地了解非物质文化遗产在高校音乐教育中传承的情况,并对其问题进行分析,同时提出意见和建议。
4页码：201DOI：
非物质文化遗产高校音乐教育传承
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剧目教学培养和提升学生的艺术人格
周媛媛
剧目教学是表演课程当中的重要环节,对学生加深对表演的领悟、增强自身的艺术理解具有重要意义。而良好的剧目教学训练,能培养和提升学生的艺术人格,对其以后的艺术生涯具有重要的现实意义。
2页码：202DOI：
剧目教学艺术人格领悟
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四棱视角下反思性英语教学行为研究
陈文娟
本研究主要从四棱视角来探讨大学英语教师反思性教学行为。通过问卷的形式收集大学外语教师反思性教学行为的数据并分析。研究发现,只有很少一部分教师或多或少会反思自己的教学,绝大多数英语教师急需提高自身教学的反思能力以及对他人教学的反思能力。学校评价教师的教学主要是从教师"教"的方面,很少从学生"学"的方面来评价,缺乏反思性教学行为的评价要求。
0页码：203-204DOI：
反思性教学行为英语教学
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素质教育思想与小学思想品德课的教学改革
黄建国
小学思想品德教育对于推进素质教育、奠定学生的价值观基础、培养全面高素质人才具有关键性作用。然而,在实际教学过程中、在素质教育思想与小学思想品德课程融合的过程中,还是会出现一些问题,这些问题严重阻碍了小学教学成效的整体性发展。对此,作为一名小学思想品德教师,对于素质教育思想与小学思想品德课的教学改革这一问题,本人进行了不断地思考、创新与尝试,得出了自己的一些看法与意见。
1页码：205DOI：
素质教育小学思想品德教学改革
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高职护理专业英语教学中合作学习法的应用探讨
雷原扬
英语口语在高职护理专业英语教学中非常重要,然而由于多方面原因,高职高专学生英语口语能力比较差。基于合作学习法与护理英语特点的基础,本文介绍了合作学习法实施的原则,且重点对护理专业英语口语合作学习法的实施措施进行了探讨。
0页码：206DOI：
英语教学口语合作学习法