摘要

音乐作品中承载着中国传统的文化内涵,但就当前大学音乐院校歌唱教学现状来看,其在实施教学计划的过程中仍然存在着某些不可忽视的问题影响到了音乐教育专业学生对中国传统文化的传承。本文从音乐教育专业歌唱改革教学目标分析入手,详细阐述了大学音乐院校音乐教育专业歌唱教学改革策略,旨在推动教育活动的进一步创新。

关键词