摘要

<正>经济的发展和全球化的进程使得跨文化交际日趋频繁,与此同时也对学习者的语言能力提出了更高的要求。中国的外语教学尤其是外语口语课堂教学就不可避免地面临着非常严峻的考验,因而如何提高英语口语教学水平成了众多教师和研究者们不断尝试和潜心研究的课题。大量研究证实,学生的自我效能感在英语口语学习中发挥着非常重要的作用。自我效能感高的学生能充分利用好课堂时间来达到良好的学习效果,从而为口语能力的提高奠定基础。本文通过分

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