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高校钢琴教育与学生音乐素养培养
梁璐琳
音乐教学是提高学生素质的一种有效方式,在高校钢琴教育中,要想培养学生的音乐素养,还需要从多方面对学生的能力进行培养和提升。本文针对高校钢琴教育中对学生音乐素养的培养方法进行了探究,希望通过各方面能力的培养来提高学生的音乐素养。
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高校钢琴音乐素养培养
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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2015年21期
戏剧之家
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本期目录共 222 篇文章
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谈美声演唱中的“气”与“点”的训练
刘凤
歌唱表演中离不开"气"与"点",只有将二者完美结合在一起,才能使演唱富有感染力和穿透力,才能打动人心,获得成功。因此,歌唱技巧的练习,应提髙对"气"和"点"练习的重视,帮助学生掌握"气"和"点"的技巧。
0页码：73DOI：
美声演唱技巧练习
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二胡曲《江河水》的艺术处理
刘敏
《江河水》源自这样的传说:在过去有一对恩爱夫妻,丈夫被官府抓去服劳役,不幸客死异乡。妻子闻讯来到送别丈夫的江边,面对江水追思夫妻恩爱的往事,不禁嚎啕痛哭,无比悲愤。用二胡拉奏这首《江河水》,可以表达出那种悲痛心情。本文从《江河水》的技法表现和乐曲的情感处理两方面进行了细致的论述。
5页码：74-75DOI：
二胡江河水艺术处理
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高校二胡教育教学中的文化价值探讨
于佳
二胡这一乐器近年来广受中外音乐爱好者的喜爱,学习二胡不仅是因为其表演过程需要很高的技巧性,具备一定的挑战难度,还有就是二胡表演中蕴含的文化价值,这一点在高校二胡教学中也成为教学的重点。本文主要针对高校二胡教育教学中音乐文化价值的传承发展进行了探讨,希望能够对实际教学有所帮助。
2页码：76DOI：
高校二胡教育文化价值
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试论高校钢琴教育教学的改革与创新
张欣欣
高校钢琴教育是培养我国钢琴人才的主要摇篮,因此高校钢琴教育的改革与创新是推动我国的钢琴艺术发展、使之永葆欣欣向荣活力的关键。本文对高校钢琴教育的现状进行了研究,总结了目前高校钢琴教学中存在的问题,并对高校钢琴教学的目标、内容及模式的改革与创新提出了可行性意见。
4页码：77DOI：
高校钢琴教学改革创新
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民族乐队伴奏中的大提琴和阮
赵娜
虽然中国的民族乐器多达500余种,但这些大多是高音旋律乐器。在低音相对薄弱、缺乏属于自己民族的低音乐器时,中国在很长一段时间里,都是用西方的低音乐器做替代的,一些专业人士认为此种行为破坏了作品的民族性格。基于此,在专业人士的圈子内,乐器正在改革和创新。
2页码：78DOI：
民族乐队伴奏大提琴阮
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三维立体动画的播放形式与观看方法研究
刘文强, 赵巍
立体动画有多种不同的播放平台,播放平台不一样,所对应的立体动画左右画面分离办法也不一样,立体动画最常见的播出平台是电影院,除此之外手机和我们常用的电脑显示器或普通的家用电视机都可以播出立体动画,只是需要不同的观察设备而已。
0页码：79DOI：
立体动画立体眼镜立体播放偏振光眼镜红蓝成像立体成像
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电影《夏洛特烦恼》的艺术特质初探
肖雅妮
电影艺术作为审美意识的感知而存在,能够展示出丰富的特质内涵。喜剧电影《夏洛特烦恼》的上映,带来关于校园话题的回顾与探讨,意外夺得国庆假期电影票房的榜首。面对其"话剧—电影"的成功转换,值得探讨的艺术特质非常丰富。对电影《夏洛特烦恼》的初步探讨,有益于塑造个人的审美意识,实现对艺术特质的完整认知。
5页码：80+88DOI：
夏洛特烦恼结构梦境艺术特质
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非线性叙事在微电影中的运用
杨家芳
非线性叙事手法在小说、电影、微电影里运用并不陌生,但在当下微作品风靡的时代,非线性叙事的意义已经不仅仅停留在文本本身,在微电影中非线性给观众留下了深刻的印象,其运用的好坏甚至关系到微电影的成败。与电影作品相比较,微电影的非线性叙事也形成了其自身的特点。
6页码：81DOI：
微电影非线性叙事叙事形式
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浅谈Maya粒子特效在场景动画中的应用
刘松
在当前的动画制作技术应用中,Maya技术软件的应用,特别是特效技术的应用,对于动画质量的提高有着重要的促进作用,因此,在场景动画的制作中,通常会利用Maya粒子特效技术提升动画制作质量。这一动画技术实践的完成,对于当前动画产业的发展有着重要的推进作用。
2页码：82DOI：
Maya粒子特效场景动画应用