摘要

本文通过对歌剧、音乐剧排练这一课程目前普遍存在的问题提出了一系列教学改革思路及改革内容,并结合两轮教学改革实践成果,希望能对我国高校歌剧、音乐剧的研究与教学起到一定的启发作用。

关键词