戏剧之家-2017 第21期

浅谈儿童交互绘本教学方法的创新性研究

刘洪治

在指导学生创作数字交互绘本的过程中,发现学生作品的剧本、美术风格、交互形式、角色设计、场景设计等方面的创新性还有待提高,教师应该如何在教学当中去引导学生的创新思维,如何通过实践让学生去感受儿童的创新思维,如何去大胆尝试全新的艺术风格等方面则需要我们在教学过程中去探索研究。

0页码：169-170DOI：

创新思维能力培养探索实践调研

查看详情

美国当今著名非裔女剧作家苏珊·洛里·帕克斯是被公认为继奥古斯都·威尔逊之后美国戏剧届首位获得普利策奖戏剧奖的黑人女性,其代表作戏剧《维纳斯》中刻画了一位非洲黑人女性,从非洲被诱骗到欧洲大陆,因为处于黑人女性弱者缺乏话语权并被凝视客体的身份,最终导致其主体的死亡。笔者在凝视理论视角下分析戏剧《维纳斯》的解构及对黑人女性的刻板形象,"戏剧中戏剧"揭示了黑人女性的边缘地位及其被凝视的客体成因,同时人人处于他人的凝视中。从凝视理论角度解析《维纳斯》戏剧中的演绎,为国内帕克斯戏剧作品的研究提供了一个全新的视角,以及为处于社会边缘地位并渴求获得主体地位的黑人女性群体产生些许启发。

1页码：17-19DOI：

凝视理论《维纳斯》凝视与被凝视黑人女性

查看详情

辽宁省高校数字媒体艺术专业创新创业教育问题与对策

丁男

针对我省高校数字媒体艺术专业创新创业教育产生的问题开展研究,提出相应对策,探索数字媒体艺术专业创新创业人才教育的体系化。

0页码：171+173DOI：

数字媒体艺术创新创业

查看详情

因材施教理念在高校声乐教学中的运用探讨

陈薇

在新课程教育理念下,高校声乐授课模式也发生了较大变化,积极引用了很多新颖教育培养理念与模式,尤其是因材施教教育理念的有效应用,能够充分突显出学生的主体地位。教师可以结合不同学生、不同阶段的认知发展特点与需求,开展针对性教学指导,进而在全面提升学生声乐综合学习能力的同时,推动高校声乐教学的进一步发展。

4页码：172-173DOI：

因材施教理念高校声乐教学应用探究

查看详情

高职舞蹈教学中的针对性培养方式改进与创新

莫春燕

目前,我国高职院校在舞蹈教学方面的教学体系、教学理念以及教学模式等层面的建设并不完善,不能满足社会对于高职舞蹈专业学生的要求,在这种情况下高职院校的舞蹈专业很难培养出优秀的舞蹈人才。因此应该在高职院校舞蹈教学中进行针对性的培养,并对培养方式进行努力改进与创新,使高职院校的舞蹈教学提高到一个新的水平。本文主要论述高职舞蹈教学中的针对性培养方式改进与创新。

3页码：174+176DOI：

高职舞蹈教学培养方式改进与创新

查看详情

高校科研管理机制的利弊分析

孙晓光

本文重点讨论的是高等院校中的科研管理机制,首先分析了科研管理机制的重要性和意义,然后具体分析了科研管理机制对高校科研能力发展的积极作用,以及在实施过程中存在的问题,进而总结现代高校的教育科研质量的提高,必须建立在一套健全的高校科研管理机制之上,因此,科学系统的科研机制的构建变得尤为重要。

0页码：175-176DOI：

科研管理机制科研质量

查看详情

“一带一路”背景下大学英语课堂教学的改革

田少林, 陈红丽

"一带一路"战略获得世界各国的广泛响应,越来越多的中国企业走向海外,这些企业带去的,不仅是一个个项目的落地、先进的技术、优惠的贷款,更有一批批人才,这些人才有一个共同的名字叫"建设者"。企业对"建设者"的要求也从专业型人才转向复合型人才,所以本文针对"一带一路"这一时代背景下大学英语教学存在的问题进行反思,并有针对性地改革和完善。以此来创新教学思路,为"一带一路"战略的发展提供更加优秀的复合型人才。

1页码：177+214DOI：

“一带一路”复合型人才大学英语教学改革

查看详情

简析视唱练耳教学在声乐教学中的作用

王平兰

在声乐教学当中,对视唱练耳的学习既是基础也是非常重要的。现在的音乐高校中,都将视唱练耳当成一门独立的课程进行教授。因为视唱练耳是进行声乐教学的基础,只有学好视唱练耳这一基础性的课程才能为后续声乐的学习做好铺垫。本文致力于分析视唱练耳在声乐教学中的作用,通过对视唱练耳的分析从而让大家明白视唱练耳在声乐教学中作用的重要性。

9页码：178DOI：

视唱练耳教学声乐教学作用

查看详情