戏剧之家
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2019年32期
戏剧之家
本期目录共 170 篇文章
浅论中国建筑与园林的空间叙事序列
姜竞
笔者通过与其他艺术形式进行比照,阐释了"空间叙事序列"的概念,继而从中国建筑、园林空间场所体验的角度,结合空间知觉要素分析的理论,通过分析相关建筑、园林案例,对中国建筑、园林空间的空间叙事序列的特质与结构进行了一定程度的分析。
VR技术对传统影像技术的影响
孟威
VR技术为当前社会带来了新的影像摄入体验,它所代表的虚拟现实技术也被相关领域当作发展的主要方向。传统影像技术在VR技术出现后受到了不小冲击。基于此,本文以VR技术的内涵与发展研究为基础,分析对传统影像技术的影响。
新媒体艺术多元教学模式实验报告
祝虹
新媒体艺术教学不可能是孤立的教学,因为它从来都是跨学科的综合艺术门类教学。本文从学生的专业技术能力水平与影像媒体艺术专业的课程设置两个方面作为切入点进行问卷调查,并依据调查分析报告提出建立新媒体艺术教学的多元教学模式实验构想。
基于读书会的“经典阅读”与大学生读、说、听、写能力的培养——以湖南科技学院“西岩读书会”为例
沈德康
"读书会"是开展"经典阅读讨论活动"的重要载体,不仅是"自我教育"与"自由交流"的平台,其特有的"自由氛围"与"生活气息"也是将"读书明理"与"入世修行"连接起来的桥梁。"阅读""讨论""写作"是活动的三个重要环节,可有效提升大学生读、说、听、写等多方面能力。
高校音乐教学改革中的挑战和应对
欧阳文思
音乐不仅是一门艺术,在培养学生性格,综合素养中也发挥着重要的作用。随着新课改的不断深化,对于高校音乐教学也提出了新的要求。在这一改革过程中高校也遇到了许多挑战,因此高校必须找到适当的方法进行应对,提高音乐教学质量。
红色经典艺术融入高校艺术人才培养的模式探索
廖洪辉
为顺应新时代大学生价值观的培养和提升红色经典艺术的地位与存在感,将红色经典艺术融入高校艺术人才的培养中去,是一种可取的方式。本文从红色经典艺术教育的现状入手进行分析,同时看到红色经典艺术课堂教学面临的问题所在,从而提出将红色经典艺术融入高校艺术人才培养中的有效策略。
戏剧影视文学专业“双创型”实践教学践行初探
孙靖
戏剧影视文学专业是影视类专业当中的一个,戏剧影视文学专业的涵盖面很广,包括电影、电视、戏剧等多个学科,这样一个涵盖广泛的艺术学科,立足于应用技术型大学,如何紧跟时代步伐进行"双创型"实践教学是亟待探索的问题。本文以西安培华学院戏剧影视文学专业为例,在经历了3年的创新创业教育、应用实践教学后,将所取得的一些成果总结、分享,以期在这方面能够取得更大的成绩。
大学生社会主义核心价值体系教育研究
任艳
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,已经渗透到政治、经济,文化等各个方面。本文通过对大学生社会主义核心价值体系进行研究,在研究过程中将思想政治教育与社会主义核心价值体系相融合,以加深大学生对社会主义核心价值体系的深刻认识。
中美视唱练耳教学的差异
高宇
本文首先分析了我国视唱练耳的教学现状,然后说明了美国视唱练耳的教学理念和美国视唱练耳的教学方式,最后提出了中美视唱练耳的教学差异以及美国视唱练耳的教学方式对我国视唱练耳教学的启发。