戏剧之家-2017 第23期

普通高校公共艺术课教学的新趋势与新挑战

曾嵘

随着高校教育教学的深化,高校公共艺术课教学出现新的挑战,表现在教育信息化下课堂教学模式改革的挑战、通识教育理念下艺术通识课引发的教学观念转变的挑战、国际视野中培养具有民族文化自觉的高素质人才之教育目标的挑战,以及面对留学生的新的教学方式的挑战等,教师应以积极的心态,更新教学观念和教学手段,探索教育教学新模式,跟上高校全球化、现代化和信息化的步伐,以提高教育教学水平。

4页码：129-130DOI：

公共艺术课教育教学改革教学模式教学观念

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渣江社戏的当代传承及其文化功能

程明

渣江社戏的主要节目,也是必演节目,主要有湘剧、祁剧。作为地方小戏的衡阳花鼓戏,吸收民间的宗教艺术用以壮大和发展自己,也是地方小戏发展的一般规律。

0页码：13DOI：

社戏文化功能

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表演基础元素训练阶段是初学者学习表演的必经阶段,其中,作为表演元素之一的感受力元素训练,会帮助我们创造舞台人物形象。因此,真实、细腻的感受力是演员塑造人物形象、感受角色情感最核心的能力,学生在进行课堂练习时,有很多来自教师现场发出的指令引导,从而使学生产生相应刺激,达到练习中真实的情绪感受与体验。创作素质强的演员能在创作中对虚拟的环境、人物关系及剧本所规定的事物产生真实的感受,并敏锐捕捉到一切,所以,这是学习表演必须掌握的创作素质。本文主要阐述了在表演基础教学中感受力元素训练的一些方法和体验。

1页码：131-132DOI：

表演基础教学感受力情境训练感受能力

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剧本引领改革——表演技能课堂教学改革的深化探索

赵彬彬

<正>横店被称为东方好莱坞,是中国乃至亚洲最大的影视基地,每年吸引着大量的影视剧组与影视精英人才汇聚这里,出产众多优秀的并且影响深远的影视剧作品。我院作为金华市乃至全省唯一的一所高职影视院校,无疑是培养高技能影视人才的摇篮,而影视表演专业作为我院的特色专业,它有任务为横店影视文化产业发展培养与储备优秀的影视表演人才。《表演技能》作为影视表演专业《表演基础》课程的后续课程,是提高学生表演技能与技巧以及提升学生

0页码：133-134DOI：

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音乐选秀节目对音乐学专业大学生专业培养启示的实践教学研究

苗辉

随着中国国内的信息交流日趋频繁,音乐选秀节目对国内的信息传播影响力日益增大,特别是网络的出现,使其对国内进行信息传播越来越方便和畅通。本文主要是通过借鉴音乐选秀节目的优势,从而对音乐学专业大学生专业培养方面得到突破性的启示。

3页码：135-136DOI：

音乐选秀节目音乐学专业大学生专业培养

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高校网球教学训练现状及对策分析

龚希丹

由于我国女子网球取得了优异的成绩,国内也掀起了学习网球的热潮。与此同时,各大高校也纷纷开设了网球课程,积极地推广网球运动,促进了网球的发展。但是从整体的情况来看,学习网球的人数仍然比较少,基础也比较差,还需要进一步提升。本文针对高校网球教学训练现状进行了简单的分析,并提出了相关的应对措施,希望能为网球事业的发展提供借鉴。

5页码：137+139DOI：

高校网球教学训练现状对策分析

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互联网+环境下应用型影视传媒人才培养的创新

孙友欣

当前,地方高校在应用型影视传媒人才培养方面存在着诸多的问题。解决这些问题,除了在软硬件设施上进行加强外,还可以充分利用互联网的优势,进行应用型影视传媒人才培养的创新。互联网时代,影视传媒人才培养要满足时代要求。充分利用互联网平台,加强网络课程体系、网络教学资源建设;利用互联网平台,构建网络电视台、网络实践教学平台;利用互联网平台,构建多元完善的人才培养质量体系等。这将成为实体的人才培养条件的补充,有利于提升影视传媒人才培养的质量。

3页码：138-139DOI：

互联网影视人才培养

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基于大众文化语境下戏剧艺术元素组合解析

向群

戏剧艺术的形态万千,站在艺术欣赏的角度来看,戏剧艺术表演没有高低之分,只有形式、语言、风格等方面的不同。不同的艺术组合会产生不同的戏剧艺术效果,在当前大众文化语境变得更为普遍的基础上,站看大众文化语境的角度,分析戏剧艺术元素的组合问题更显得格外重要。本文从中国人的戏剧观谈起,对大众文化语境下戏剧艺术元素的组合进行了相应的分析与探讨。

0页码：14DOI：

大众文化戏剧艺术元素组合

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