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探讨如何通过艺术教育来提高学生的综合素质
邱燕
艺术教育是对学生进行素质教育非常重要的内容和方法之一,运用艺术教育可以培养学生正确的审美观。通过综合艺术素质培养可以大幅度增强学生综合素质能力,成为目前社会所需的全面型人才。本文对如何通过艺术教育来提高学生的综合素质进行探讨分析,并提出有效途径。
2页码：220DOI：
艺术教育提高综合素质途径
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2017年01期
戏剧之家
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本期目录共 192 篇文章
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艺术类大学生创业实践基地建设研究
宋飞, 修建锋
通过考察大学生创业情况,可以看出合适的场所、充足流动的资金、知识技术水平是影响其创业结果的重要因素。其中艺术类学生在创业时,这些问题也是无法规避的。本文通过研究一些比较经典的创业基地,指明了创业基地建立对大学生的有效创业起着至关重要的作用。
1页码：221DOI：
艺术类大学生创业基地
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浅析幼儿音乐教育中的律动教学
刘颖
在幼儿音乐教育的漫长过程中,我们逐渐意识到,音乐并不是通过教授者的解说来理解与感受的,而是要通过幼儿自身的理解能力去感受。幼儿音乐教育中的律动教学,不仅将教授者在课堂中的角色转化成引领者,摆脱了音乐课堂中常见的一问一答现象,也帮助孩子们能够积极主动地走进音乐、欣赏音乐,对幼儿认知音乐及身心的开发有着重要意义。
1页码：222DOI：
幼儿音乐教育律动达尔克罗兹教学法
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浅谈成人声乐教学的策略
王海清
由于我国学龄人口的持续下降,在不久的未来,高等艺术院校会出现各种各样的"生源紧张"现象,那么继续教育是各个高等艺术院校新的增长点。然而,在继续教育中的成人声乐教学存在一些问题,笔者就这些问题提出了几点策略。
1页码：223DOI：
继续教育业余声乐教学标准选修课
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关于自闭症儿童在音乐教育中的心得体会
肖蕴瑜
学习音乐通常会被认为是陶冶情操的一种方式,亦或是矫正性格的方法之一,甚至可以成为一项生存技能。随着科学、医学等方面的发展,人们发现音乐其实还有一定的治疗作用。自闭症患者是一个特殊的群体,在以语言治疗和物理治疗为主的前提条件下,以音乐治疗为辅,把语言治疗、物理治疗和音乐治疗这三者结合起来,使这些自闭症患者达到最佳的治疗效果。
1页码：224DOI：
自闭症兴趣音乐形式
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翻转课堂与大学英语教学浅析
周湘婷, 李一婷
大学英语教学改革是一项与时俱进的工作,翻转课堂的应用因此具有重要的实践意义。本文首先介绍了翻转课堂的发展及现状,其次分析大学英语传统教学方法的缺陷,最后介绍翻转课堂在大学英语教学中的应用。
0页码：225DOI：
翻转课堂大学英语教学
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浅谈《影视动画分镜头设计》课程教学改革
赵哲
《影视动画分镜头设计》是高等院校动画专业的重要课程,也是专业性的基础课程。本文通过分析该课程的现状,找出问题,并提出改革观点,提倡课程创新与课程互动,加强学生的创新思维以及实践能力。
1页码：226DOI：
动画分镜头设计教学模式实践能力
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高师合唱指挥集体课中微格教学的应用
吕舜
随着科学技术的发展,社会的进步,在学校教育中,一些现代化的教学技术手段也接踵而至,在不同的教育阶段,可以根据学校的性质和教学具体情况进行分析,把新的教学技术融入到教师授课的过程中。本文从三个方面对如何把微格教学融入到高师合唱指挥集体课中进行了研究。
0页码：227DOI：
高师合唱指挥集体课微格教学应用
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论如何进行有效的大学英语口语教学
李琛莎
英语教学的一个重要目的,就是让学生能够在真实的环境下用英语进行交流,表达自己的思想。因此,单纯的语言知识学习已经不能成为英语教学的唯一目标,教师应尽自己的努力帮助学生获得语言的实际应用能力。笔者根据自己多年的大学英语教学经验,从多方面思考英语口语教学之不足,探讨如何有效进行大学英语的口语教学。
1页码：228DOI：
英语口语教学目标应用能力有效
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论健美操对幼儿抗挫折能力的培养
李勇
我国目前独生子女较多,家长对孩子存在溺爱心理,导致很多幼儿抗挫能力不强。家长只关注幼儿的学习和生活,忽视了对幼儿个性品质的培养。面对这种现状,可以通过健美操教学增强幼儿的心理素质。笔者根据相关工作经验,探析健美操对幼儿抗挫折能力的培养,供大家参考和借鉴。
4页码：229DOI：
健美操幼儿抗挫折能力