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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
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2017年20期

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173
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本期目录共 173 篇文章

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今敏导演动画电影风格的特征概论

王甜甜

今敏是世界性的日本动画大师之一,成为继宫崎骏之后最受世界瞩目的又一位动画大师。其作品题材现实、故事荒诞、人物特色鲜明,在动画界树立了别具一格的旗帜。纵观其几部经典作品,现实题材的创作、惊悚的故事情节、梦境与现实的完美结合、足以让他的动画在十几年内名扬海内外。

0页码122DOI:
今敏动画电影风格虚实结合
23

探讨春秋战国时期江浙地区民族民间舞蹈的发展与演变——以响屐舞为例

曹兆莉

我国江浙地区古称"吴越",是中国历史上著名的文化发源地。吴越文化最早可追溯到旧石器文化时期,象征着中华东方文明历史的开端,而在夏商时代与春秋战国时代,它更融合了良渚文化、马桥文化、湖熟文化等等多元文化内容,在春秋战国时期随吴越两国逐渐强大。本文所要探讨的是春秋战国时期发迹并流行于吴越民间的"响屐舞"民族舞蹈艺术形式,对它的产生背景与历史演变过程进行了深刻分析。

2页码124-125DOI:
响屐舞春秋战国吴越民族民间舞蹈
24

舞蹈教学方法创新研究

董洋

在舞蹈教学中创新是实现教学效率不断提升的唯一途径,因此,对于高校舞蹈教师来说,探索舞蹈教学方法的创新已经成为最重要的基本任务。在本文当中,笔者首先分析了舞蹈教学创新的意义,并从继承与统一、主体与主导以及新颖与有效三个方面论述了创新的基本原则,最后从加强对学生的人文关怀、采用游戏教学法以及加强现代教育技术的应用三个方面论述了具体创新策略。

1页码126-127DOI:
舞蹈教学创新
25

儿童舞蹈创作研究——观广东省第四届少儿舞蹈大赛有感

王恺

近年来随着社会经济不断发展,国家对少儿艺术的重视程度不断提高。高雅艺术进校园、中小学生艺术展演等活动得到了家长和学生们的一致认可。2017年5月在广州市友谊剧院举行的广东省第四届少儿舞蹈大赛共有220多个舞蹈作品参赛。在本届比赛中,笔者认真观看了大部分获奖节目,发现了一些有趣的现象及出现的问题。

0页码128DOI:
少儿舞蹈创作题材道具
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从“时间舞台”到《悟》,唤醒思维的翅膀

马筱婷

以"时间舞台"为例,从编舞及导演方面进行全面介绍与剖析,对现有的问题作出更改。通过敦煌壁画演化出作品,并从灯服道效化等多个方面解读编导专业学生应具备的意识,以及如何创作、怎样才能做到唤醒思维与活跃思维。

0页码129DOI:
时间舞台舞蹈编导创作思维
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汉族民间舞蹈创作探析

褚青青

随着时代的不断发展,汉族民间舞蹈创作也逐渐朝着多元化、多维度的趋势发展。因此,了解汉族民族舞蹈创作的实际情况,才能够让汉族民间舞蹈满足现代化的审美理念。

1页码130DOI:
汉族民间舞蹈创作
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安徽花鼓灯中“鼓架子”的形成与表演形式

曾富闻

花鼓灯是我国汉族舞蹈艺术中保存最完整的艺术形式,其主要流传于安徽地区。花鼓灯的表演独树一帜,其中融合了很多武术动作,在节奏上也有自己的特点。本文通过对花鼓灯的分析,简要叙述了其特点以及传承经久不衰的原因。

2页码131DOI:
安徽花鼓鼓架子表演
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安徽花鼓灯中兰花的艺术内涵

周静

安徽花鼓灯是中国汉民族舞蹈的典型代表之一,更是高校舞蹈课程的必修内容之一,从某种程度上讲,舞蹈必修课程主要的角色有兰花和鼓架子,由于兰花是女角的总称,所以在表演上多为重头戏。兰花的表演技术标志着整个花鼓灯的整体水平。从舞蹈生态学原理考虑,兰花是在丰富的舞蹈总汇中提炼出来的动律特征,只有真正地对兰花韵味进行加工,才能增强花鼓灯的艺术表现力。

2页码132DOI:
安徽花鼓兰花艺术内涵
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浅谈安徽花鼓灯“兰花”的风格特点

王磊

安徽花鼓灯是一种汉民族歌舞的典型代表。由于不同的锣鼓和灯歌体现,所以能更好体现出汉民族的文化风采。"兰花"这种风格特征极为典型的艺术形式,需要从生活中对"兰花"的情感进行探讨,并探讨"兰花"对花鼓灯艺术形式的影响,进而探究其艺术风格的独有表现力。

1页码133DOI:
安徽花鼓灯兰花风格特点
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