戏剧之家-2017 第03期

高职声乐教学生态课堂教学法探究

李丹

生态课堂教学是当下运用较为广泛的良好教学模式,将生态理念融入声乐课堂教学,是高职声乐教师提高教学质量的良好途径和重要教学方法,本文针对高职声乐课堂教学,提出四种生态课堂教学法。

2页码：199-200DOI：

高职声乐教学生态课堂教学法

传播学视野下当前高校校园戏剧受众群体需求分析

赵立杉

近年来,高校校园戏剧呈现出蓬勃发展的态势,同时也取得了比较瞩目的成果,但是在这个发展过程中,对高校校园戏剧受众的需求不够重视,从戏剧的发生、发展角度来看,受众是推动戏剧发展的重要元素。本文旨在从传播学角度探讨当前高校校园戏剧受众需求的相关问题。

2页码：201+203DOI：

高校校园戏剧受众“90后”

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基于大学音乐教学中古典与流行的结合探究

刘兴武

流行音乐和古典音乐间的共同点较多,且在大学音乐教学中这两种音乐都十分重要,因此需要有机结合流行音乐和古典音乐,从而对教学效果和质量进行提升。本文围绕着"基于大学生音乐教学中古典与流行的结合"这一主题展开了讨论。

8页码：202-203DOI：

大学音乐教学古典流行

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高校钢琴教学方式拓展的思考与实践

刘铃卉

随着我国教育改革步伐的加快,一些创新型教育理念应运而生,但是还有很多高校尚未改变以往传统的教学方法,极大地影响钢琴教学的实际成果。因此,对高校钢琴教学进行改革已经迫在眉睫,怎样提高教学效率,满足课程改革和素质教育的要求,是高校钢琴教学改革的关键。

8页码：204+206DOI：

高校钢琴教学方式大学生实践与应用

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钢琴是一种具有多样表现力的乐器,钢琴二重奏作为钢琴的一种演奏形式,已经越来越受到人们的重视和观众的喜爱。钢琴二重奏有着突出的表现力,并且二重奏这种表演形式可以丰富钢琴演奏的内容。这种表演方式对于表演者来说,还具有一定的挑战性,因为,无论是对表演者的协调性还是技术操作的熟练程度,要求都比较高。因此,钢琴二重奏在教学领域当中也越来越受到重视,进一步探索钢琴二重奏在钢琴教学中的应用,有利于提高我国钢琴教学的水平。

2页码：205-206DOI：

钢琴二重奏四手联弹音乐艺术

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外语教学中的一语与二语使用之辩——评《二语习得与双语教学中的创新研究与实践》

高越

二语习得和双语教育研究,在不同的国别和语言教育环境下,学者们往往以各异的视角作为突破口。文集《二语习得与双语教学中的创新研究与实践》一书由加拿大罗瑞尔大学语言学专业副教授Schwieter,John W.于2013年编辑出版。该书以论文集的形式,收录了多国学者在二语习得和双语教学领域理论性研究和实证研究方面的最新成果。作者在封面总序中也提到,该书出刊的目的之一是为了将二语习得的实证性研究成果应用到外语教学的课堂中,全书讨论了当下二语习得研究的多方面理论及应用,包括第二语言的神经认知和语言使用的关系、输入加工对二语教学的启示、学习的准备状态对教学效果的影响等。文章话题和内容大都深入浅出,适合广大研究者和教学工作者阅读,且章节构成层次清晰,主题鲜明。

0页码：207+209DOI：

外语教学《二语习得与双语教学中的创新研究与实践》

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