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浅析融合大时代视角下设计产品的认同感
曲震宇
现今众多艺术设计流派和团体不再特立独行,而是多了包容和互补,设计家也由个体创作走向团队协作,从个人的风格追求转化为按民众需求而设计,增加了认同感,强化了设计产品的商业价值。
0页码：167DOI：
认同感包容联动性融合
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2016年06期
戏剧之家
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本期目录共 214 篇文章
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传统婚庆视觉产品再设计研究
杨慧哲, 张鋆, 陈竑
目前婚庆视觉产品市场十分的不成熟,大多都停留在抄袭与模板套用的阶段。鉴于此,本文对传统婚庆视觉产品再设计研究进行思考。
4页码：168DOI：
婚庆视觉产品图案再设计
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浅谈大学音乐钢琴教学中培养学生即兴演奏能力的措施
徐寅
钢琴的即兴演奏是钢琴伴奏中最为直接、最为实际、最为常用、最为简洁的演奏技能。它需要扎实的理论基础作前提,以及高超的演奏技巧作技术支持,同时必须具有较快的反应能力和敏锐的创造性思维。
2页码：169DOI：
即兴演奏措施培养学生
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对婺剧传承、创新及未来的思考
王砚
婺剧素有"徽戏的正宗,京剧的祖宗,南戏的‘活化石’"之称。其在浙江金华地区的历史,迄今已近五百年。作为浙江的第二大剧种,如今却面临着人才短缺、观众流失的困境。在被列入国家非物质文化遗产名录以后,如何将之传承与发展下去,是一个需要思考与探究的问题。
3页码：17-18DOI：
婺剧传承创新思考
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新媒体时代视觉传达专业标志设计课程的创新性探究
龙健
随着科学技术、信息互联和传播媒介的发展与变化,数字媒体技术给人类的生活带来了巨大的影响,对标志设计课程教学的理念和方法产生了创新性探究的可能。在视觉传达设计专业的标志设计课程知识体系的基础上,加强与数字媒体技术之间的交叉融合,并借助数字化媒介传播的时效性和动态化优势,进而起到优化标志设计课程教学的要求,达到培养具有创新精神与实践能力的高素质、综合型的视觉设计人才的目的。
3页码：170DOI：
标志设计视觉传达专业数字媒体技术创新思维
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幼儿手工教学中教学策略研究
邓琳
本文通过对幼儿手工教学的必要性进行讨论,分析了手工教学在幼儿教学中的意义。进而从课程安排、资源利用和教学模式上对幼儿手工教学中教学策略进行分析。
5页码：171DOI：
幼儿手工教学教学策略
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高校体育教学改革存在的问题及改善教学环境探究
张明明, 张大春
高校体育教学是发展大学生体育竞技运动和强化大学生体育素质的基本保障,但是在全国各个高校,体育教学难以符合时代发展需要的问题日益突出,高校体育教学改革迫在眉睫。本文针对高校体育教学改革存在的问题,提出改善教学环境的措施。在大体育观念的指导下,增强体育教学的实践性。
0页码：172DOI：
高校体育教学改革存在问题教学环境
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浅析大学英语写作教学中教师不同角色间的差异及对于写作教学的启示
韩雯婧
随着大学英语写作教学改革的不断进行,写作教学呈现出极大的灵活性。在整个教学过程中,写作教师不再单一地扮演传授知识与技巧并监控学生的角色,而是积极多变的角色。本文着重讨论了众多角色中的两种"写作讲师(instructor)与写作顾问(consultant)"之间的差异并针对这些差异给出相应的教学建议,从而帮助大学英语写作教师清楚地认识自己所扮演的角色并顺利地进行角色之间的转换。
1页码：173-174DOI：
大学英语写作教师角色差异写作教学
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关于音乐教学方法的选择与应用管窥
程瑞雪
为了达到预期的教学效果,需要在教学过程中多下功夫,选择和应用有效的教学方法,让学生获得不同的学习体验,以达到最终的教学目标。本文主要针对音乐教学方法的选择与应用进行了分析,希望能够有效地提高学生的学习音乐能力。
0页码：175DOI：
音乐教学方法选择应用
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钢琴演奏与教学中的触键技巧之管窥
王晓蔚
触键是钢琴演奏重要的内容之一。触键技巧决定了钢琴演奏发声的优美程度,表现了演奏者对钢琴作品的表现能力。笔者结合教学经验,立足钢琴演奏中触键的重要性,探讨触键技巧。
4页码：176DOI：
钢琴演奏触键方法技术