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ISSN1671-279XCN21-1465/TH
汽车维修技师

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辽宁科学技术出版社有限责任公司主办

2024年08期

汽车维修技师

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本期目录共 69 篇文章

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关于民办高校汽车实训深化改革

李维华

本研究旨在提高民办高校汽车实训的质量,培养具备行业需求的高素质人才。通过优化课程、师资、设施和资源,并实施实训质量评价和就业对接改革等措施,旨在提升实训教学质量和学生的就业竞争力。

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民办高校汽车实训实训质量评价就业对接高素质人才
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汽车点火系统故障检测维修案例

田忠清

当前,汽车在我国广大家庭普及程度越来越高,人们的出行变得越来越方便。汽车点火系统是否正常工作,会直接影响到汽车能否正常行驶。点燃式汽车点火系统是按照汽车发动机气缸不同的工作顺序进行有序的点火,保证发动机的正常运行。根据点火正时,给予火花塞充足的高能量电压,火花塞产生强大的充足的电火花,然后点燃气缸内的混合气体。汽车点火系统一旦出现不跳火的故障,那么发动机将不能正常工作,从而影响汽车的正常使用,车辆不能正常行驶,直接降低了人们的出行效率。本文探讨汽车点火系统故障维修案例,分析实际的诊断和维修方法,在文章的最后提出一些合理的维修方案,以期提供更多的参考。

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汽车点火系统故障检测维修
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基于汽车电控技术的现代汽车维修策略研究

张欣

随着国民经济的增长,汽车及其维修产业迅猛发展。与此同时,科学技术日新月异,汽车电控技术不断创新,推动着汽车维修行业走向全新的发展阶段。在此情形下,汽车维修需以汽车电控技术为核心,对现代汽车维修策略做出研究与分析,提升行业发展水平。

1页码DOI:
汽车电控汽车维修策略
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课程思政背景下“新能源汽车技术”人才培养方案制定与实践

谭克诚, 文艳玲

文章以高职院校“新能源汽车技术”人才培养方案制定与实践为例,探究如何在挖掘和提炼“思政元素”融入“新能源汽车技术”人才培养方案制定与实践的全过程,实现“课程思政”润物细无声的育人作用,为其他汽车专业人才培养方案提供借鉴。

4页码DOI:
课程思政新能源汽车技术人才培养方案
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产教融合推动新能源汽车技术专业群课程创新

郭忠庆, 高聪聪

新能源汽车产业呈现强劲增长态势,新能源汽车技术专业群在高职院校中亟待课程创新。当前,课程设置与产业需求之间呈现显著差异,教育素材难随科技进步而同步,教学方法及手段相对滞后,相关问题逐渐凸显。产教融合为破解难题提供了有效途径,通过建立产教融合课程创新机制、构建“教企双师型”教学团队、强化信息技术的应用与支持完成了教育与产业的密切融合,实现新能源汽车技术专业群课程与产业需求的紧密融合。

3页码DOI:
产教融合新能源汽车技术课程创新
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高职汽车专业学生工匠精神培养与创新创业教育的融合

莫欢

随着社会的快速发展,对人才的要求也在不断提高,就职业院校来说,工匠精神以及创新创业能力则是毕业生应具备的职业素养。然而,在职业院校教育教学中,工匠精神培养与创新创业教育却存在着一定的脱节,在一定程度上阻碍了学生综合素质的提升。基于此,本文以高职汽车专业为例,提出了工匠精神培养与创新创业教育的融合策略,以期为相关教师提供一定的借鉴。

3页码DOI:
高职汽车专业工匠精神创新创业教育融合
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分布式四驱电动汽车能耗最优转矩分配

赵璇, 薛海峰, 王璟琪, 祁?娟

为解决分布式四驱电动汽车整车能耗问题,提出一种基于能耗优化的转矩分配策略。首先,建立分布式四驱电动汽车前向仿真模型;其次,分析分布式四驱电动汽车能耗特征,以降低整车能耗为目标,建立转矩优化分配的数学模型,得到能耗最优时的转矩分配结果,结合整车模型对系统总损耗进行仿真分析。

0页码DOI:
纯电动汽车能耗最优转矩分配策略
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产教融合背景下新能源汽车职业培训包的开发

曹月梅, 胡丁凡, 毛建军

“职业培训包”是面向在职职工、职业院校在校生、失业人员有效推进和发展职业技能培训的新途径。随着新能源汽车产销规模稳步上升,高技能人才缺乏不断凸显。根据产业链和岗位群的需求,开发新型培训包可以为区域经济、社会发展培养更多技术技能人才。本文分析了产教融合背景,并结合“1+X”证书制度标准和要求,参考澳大利亚职业培训包建设,探寻了新型新能源汽车职业培训包开发体系开发路径及存在的问题,为新能源汽车行业专业技能人才培养提供保障,深化了产教融合、校企合作。

5页码DOI:
产教融合新能源汽车培训包开发
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轻型客车驾驶室座椅设计探讨

赖喜荣

近年来,我国汽车产业呈现出快速增长的态势,汽车设计水平和制造工艺也在不断提高。然而,在驾驶室座椅设计方面,尚存在一定的问题,如座椅舒适度不足、安全性不够完善等。为了满足市场需求,提高轻型客车驾驶室座椅的设计水平,有必要对座椅设计进行深入研究,本文将针对轻型客车驾驶室座椅设计展开探讨。

1页码DOI:
轻型客车驾驶室座椅设计
第 5 页,共 7 页 · 显示第 41-50 篇