JOURNAL PORTAL
辽宁科学技术出版社有限责任公司主办
汽车维修技师
郭文彬, 王海峰, 蔡月萍, 冷玉珊
“双高”建设背景下，高水平建设高职院校专业群是必不可少的，专业群课程体系的建设是人才培养的核心动力和重要支撑。专业与产业的对接，课程内容与工作内容的对接，教学标准与职业标准的对接是当前专业群课程体系构建的基本原则，专业群依照这一原则培养“精检修、善营销、懂管理”的高素质技术和技能人才，对提高职业院校教学质量、办学层次及核心竞争力具有重要意义。
丁丽娟
驱动电机是新能源汽车的三大核心技术之一，“驱动电机及控制技术”课程教学在新能源汽车技术专业中尤为重要。本文以高等职业学校新能源汽车技术专业教学标准，分析五年制高职学生学习特征，选择适合五年制高职“驱动电机及控制技术”课程的教学内容。
石勇
本研究旨在探讨1+X制度下五年制高职汽车专业课程改革的实践研究，以“智能网联汽车运用与维修”课程为例进行深入分析。研究发现当前课程存在课程设置与社会需求脱节、教学内容与方法陈旧、理论教学与实训脱节等问题。为解决这些问题，本研究提出了改革路径，包括整合课程内容以强化交叉知识，增加案例教学以强化实践能力，以及构建课程实训平台并与企业进行合作。研究通过对改革效果进行评价，强调了改革的积极成果。这项研究有助于提升1+X制度下汽车专业课程的教学质量，更好地满足社会需求。
习璐
产教融合是现代职业教育走内涵式发展的必由之路，高水平师资队伍建设是职业教育发展的重要保障。高职教师在职业发展中面临实践能力提升途径单一、没有成熟制度保障等问题，以咸阳职业技术学院汽车工程学院“理想汽车校企合作”项目为例，通过“两个共建、两个培养”，在共建产教融合实训基地的基础上，为我院教师实践能力提升提供平台和制度保障，探索出提升教师实践能力提升的路径，促进教师职业发展，提升实践能力和育人水平。
郭忠庆, 高聪聪
本研究以新能源汽车技术业群为案例，探讨了高职院校“双师型”教师队伍建设的路径和意义。在当前新能源汽车技术快速发展的背景下，培养适应产业需求的优秀人才显得尤为重要。本研究通过分析“双师型”教师队伍建设在高职教育中的作用，探讨了如何提高人才培养质量、推进内涵式发展以及增强院校竞争力。
黄勇
在我国全面贯彻提质培优教育发展的背景下，加强课程改革的同时，也要对各学科的科学教育手段进行发展探讨。为了适应教育形式发展的新要求，相关教育学家经过了多年的教育实践提出了积木式教学法。汽车电气是整个汽车组成的重要部分，对应的汽车电气课程也成了不容忽视的一部分。如何提升实践操作动手能力，是中职院校汽修专业教学的关键。因此，文章主要通过对积木式教学法的理论发展在汽车电气课程中的教学要求、教学原理、教学实例等3个方面，展开对应的实践探讨，以此调动学生的学习兴趣，提供了一些可供参考的经验和行之有效的办法。
邱呈海
<正>1目前“新能源汽车维护与保养”课程的主要不足1.1教学内容一方面，新能源汽车以纯电动汽车和插电式混合动力（含增程式）汽车的市场占有率最高，而“新能源汽车维护与保养”课程内容只有纯电动汽车。另一方面，强调高压系统保养而忽略了低压电气与机械系统的维护保养，如轮胎、制动液、灯光、雨刮、四轮定位等方面的内容，与生产实践脱节。
刘杰
技能大赛在我国职业教育中无疑是举足轻重的角色。随着我国社会经济的发展，企业对人才培养的要求不断提高。汽车发动机电控系统检修主要针对汽车4S店机修岗位，培养学生利用基本的诊断维修设备进行综合故障分析、零部件检测及零部件检测更换等专业能力，是技能大赛的重要考核项目。汽车发动机电控系统检修课程教师需要对“以赛促教”进行研究与探索。通过与汽修企业专家沟通交流，获取行业岗位需求信息，优化课程体系，指导学生科学备战，从而提高整体的教学质量。
徐田蓉, 刘艳红
本文研究了医疗用车智能网联化的现状和发展趋势。首先，介绍了医疗用车在医疗服务中的重要性和智能网联技术对医疗用车的影响。接着，探讨了医疗用车智能网联化的现状，包括车载医疗设备的智能化和网络化、车辆管理平台的构建和优化以及医疗数据的安全性和隐私保护等方面。然后，分析了医疗用车智能网联化的发展趋势及存在的问题，包括设备智能化和网络化程度更高、车辆管理平台的构建和优化更加完善以及医疗数据的安全性和隐私保护更加重视等方面。最后，提出了促进医疗用车智能网联化发展的建议和措施，包括加强技术研发、完善相关法规和标准、提高数据安全性和隐私保护意识等。
苏云
环保理念的普及促进了新能源汽车的发展，推动着汽车行业的变革，同时也对我国中职院校汽车专业的教学提出了新的要求，需要中职院校汽车专业教学及时革新，与时俱进，培养出更多时代需要的优质汽车专业人才，为新能源汽车行业的发展注入新鲜血液，引领汽车行业的突破和迭代。本文主要对新能源视角下中职汽车专业教学策略进行分析，希望为中职汽车教学提供参考，促进新能源汽车行业的持续发展。