摘要

产教融合是现代职业教育走内涵式发展的必由之路，高水平师资队伍建设是职业教育发展的重要保障。高职教师在职业发展中面临实践能力提升途径单一、没有成熟制度保障等问题，以咸阳职业技术学院汽车工程学院“理想汽车校企合作”项目为例，通过“两个共建、两个培养”，在共建产教融合实训基地的基础上，为我院教师实践能力提升提供平台和制度保障，探索出提升教师实践能力提升的路径，促进教师职业发展，提升实践能力和育人水平。

关键词