欢迎访问《今古文创》官方网站
ISSN 2096-8264CN 42-1911/I
今古文创

今古文创

JOURNAL PORTAL

湖北今古传奇传媒集团有限公司主办

2021年33期

今古文创

53
当前位置:首页过刊浏览2021年33期

本期目录共 53 篇文章

51

高校学生党支部主题党日活动的创新研究——基于“互联网+”的活动模式

程环, 邓诗琪, 郑娅

主题党日活动是高校学生党支部组织生活必不可少的一部分,有利于培养大学生党员的党性修养,有助于加强高校学生党支部的凝聚力和影响力。本文对高校学生党支部主题党日活动的重要性及突出问题进行分析,为增强新时代高校学生党支部主题党日活动实效,以"互联网+"为理论基础,探索建立党员社交平台、开展线上主题党日活动、打造精品微党课、构建线上评价体系、创建主题党日活动品牌等一系列创新途径。

3页码120-122DOI:10.20024/j.cnki.cn42-1911/i.2021.33.051
高校学生党支部主题党日互联网+创新
52

身势语异化翻译探析——以《围城》及其译本为例

陈钇均

《围城》是钱钟书所著的长篇小说,其语言简洁生动、亦庄亦谐,人物刻画微妙传神,其中面部表情、姿势动作等身势语的描写更是将"围城中人"在各种情势下的怯懦、痛苦、感伤、窘迫等情感展现得淋漓尽致。本文以《围城》及由珍妮·凯利(Jeanne Kelly)和茅国权(Nathan K.Mao)合译的英译本(Fortress Besieged)为例,通过搜集全书语料,选取其中较有代表性的身势语及相应译例,聚焦于原作对人物独特表情、动作的描摹,分析译者在运用异化策略呈现该内容时的得与失,探讨文化差异等因素对身势语翻译的影响,并总结文学作品中身势语的翻译策略。

1页码123-125DOI:10.20024/j.cnki.cn42-1911/i.2021.33.052
《围城》英译翻译策略异化身势语表情身体反应
53

公共卫生事件中叙事心理阅读疗法服务实践与思考

季频

在应对公共卫生事件中,叙事心理治疗方法论和交互式阅读疗法有助于提高大学生心理素质。通过对大学生的叙事心理阅读干预和交互式阅读的文本认知和精神感知系列程序分析,尝试构建大学生叙事心理阅读疗法的机制模型,并以华东理工大学和华南农业大学两所高校图书馆进行实践,提出高校图书馆在突发公众事件中阅读推广的建议。

1页码126-128DOI:10.20024/j.cnki.cn42-1911/i.2021.33.053
公共卫生事件叙事心理阅读疗法
第 6 页,共 6 页 · 显示第 51-53 篇