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今古文创
文坤怿
威廉·萨默塞特·毛姆被誉为最会讲故事的作家,其长篇小说《月亮与六便士》表现出精湛的叙述技巧和深刻的主题意蕴,传达出毛姆本人终其一生所追求的自由意志观。借助认知诗学的基础理论"图形—背景"理论,从意向凸显、叙事技巧和人物性格特征等方面入手,可以更好地解读《月亮与六便士》的深刻主题,发掘更多美学意蕴。
邹佩烨
太宰治一生命运多舛。作为一个旧贵族,生活在新旧秩序交替的社会中,又恰逢战争结束,经济一片萧条。贵族势力没落,太宰治不能作为一个理想中的贵族生活,又不愿与世俗同流合污,这就造就了他本人在社会中的"多余人"地位。同时,在他的晚期作品《斜阳》中,最符合他本人形象的直治也变成了"多余人"。在社会中苦苦挣扎,积极争取和逃避现实两种想法在脑海中权衡,最终还是无法面对现实,无法排解心中苦闷选择自杀。本文拟通过对直治的人物形象分析,探讨他"多余人"的形象。
斯思
《安娜·卡列尼娜》的作者列夫·托尔斯泰用灵活的笔触生动形象地描绘出19世纪中叶俄国社会生活形态和人物性格,对当时俄国所存在的妇女、社会等问题,提出了独特的见解,引起后世的反思。通过研读,能够让读者很好地体会俄国现实主义中的典型女性所展现出的独特魅力,激励着新时代的女性追求自我解放,实现自我价值。
许志聪, 胡爱华
夏洛蒂·勃朗特在《简·爱》中刻画了圣·约翰这一人物形象。他作为推动故事情节发展的主要人物之一,也受到了学者们的关注。可是,关于这一人物话语中所展现出的后殖民主义思想却很少有人关注。本文运用后殖民主义理论探讨圣·约翰在身份找寻过程中所表现出的帝国主义思想和霸权意识。这一过程也正是他由被边缘化的"他者"身份到被欧洲基督教文化所接纳,最后回归"统治者"身份的过程,反映出勃朗特在塑造圣·约翰这一人物时深受十九世纪英国帝国主义文化的影响。
黄娇迷
本文借助修辞叙事理论,发现《裂缝》存在两类不可靠性。其中,契约型不可靠性支持了作品的审美,而读者很容易掉进阐释的陷阱。疏远型不可靠性则构成对叙述者的反讽,揭示了历史学家叙述者的真面目。对不可靠叙述的分析有助于读者体会主题意义:莱辛旨在邀请女性读者重塑历史意识,解剖她们痛苦之根源源于以男性为中心的话语和社会规约,并试图解构这种错误的以男性为中心的权威,表达了她变革生活的期许之情。
薛茗
《别让我走》是移民作家石黑一雄的一部科幻题材小说,以克隆基因工程科技为背景,由克隆人作为叙述主体,在不同的身份认知场景中,对自身与正常人之间进行不同的身份找寻。其中,认知场景包括幼年时期体现权力规训体制的黑尔舍姆,器官捐献前短暂的居留地村舍,以及康复中心金斯菲尔德,身份找寻过程经历了模糊身份、寻找原型、谜底揭晓三个阶段。石黑一雄的《别让我走》反思了现代科学技术使人类去身化后意识与肉体的抽离等对人性构成的威胁,塑造正确的死亡意识观念。
苑鹏鸣, 王砚飞
本文主要分析《老人与海》的写作技巧,《老人与海》是20世纪欧美著名作家海明威的代表作,是作者创作思想和艺术发现的总结,在海明威的创作中具有特别重要的意义。本文从四个方面进行论述:第一,内容与画面,分析写实与象征相结合的设计方法,因为这是研究作品写作技巧的主要部分;第二,分析主题类型及艺术特征的写作技巧;第三,分析海明威写作技巧的两个原因;第四,探讨海明威写作技巧的思想根源和世界观根源,结语部分对全文进行总结并指出海明威的写作技巧可以作为借鉴。
钟一
亚米契斯是意大利因佩里亚人,著名儿童文学作家,代表作品为日记体小说《爱的教育》,该小说凭借儿童视角向读者呈现出了父子之爱、师生之爱、同学之爱等各类人间真情,并上升为对社会、国家的深沉大爱,体现出了作者希望通过教育拯救社会,并积极追求真善美的人性,其教育理念具有重大的现实意义。
郝健
在英美文学作品中,人物形象与当时的社会发展有很大关系,具有时代性,在每个时期,女性的角色都受到关注,表现出了不一样的特点。英美文学对当时的时代影响很大,使很多国家女性得到解放。本文在英美文学作品的背景下,以女性形象为讨论对象,通过维多利亚·希斯洛普的《岛》这一作品,简要说明英美文学作品中女性形象的主要特点,并分析这些形象对时代发展的价值与意义,从而展现女性的个人魅力。
曲迪
中国和俄罗斯人民都创作出了大量脍炙人口的民间故事,在各个方面都各具鲜明的特点。中国民间故事同俄罗斯民间故事的对比,这是一个十分有意义的课题,值得深入研究。本文以中俄民间故事为研究对象,对中俄民间故事进行了对比分析。