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ISSN 2096-8264CN 42-1911/I
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2021年19期

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本期目录共 56 篇文章

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核心素养的美术课堂教学研究

王子琳, 李民

核心素养作为一种新的教育理念,是在三维目标基础上的深化与发展。对于学生美术核心素养能力的培养,中小学校的教育教学尤为重要。其中,教师如何在课堂中落实美术核心素养是当下面临的一个问题。作为核心素养培养环节的重要执行者,美术教育工作者应在反思当下美术教学中存在的各种问题基础上,探究相应的教学方法与策略,使美术学科核心素养深入教育教学工作,落实于美术课堂。

1页码118-119DOI:10.20024/j.cnki.cn42-1911/i.2021.19.052
核心素养美术学科核心素养美术教育
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浅谈提高社区群众艺术素养的策略

陈姗姗

社区是城市居民生活和活动的重要场所,是社区群众满足物质文化和精神文化需求的重要空间。积极开展社区艺术活动有助于社区文化建设,丰富社区群众业余文化生活,给社区群众带来认同感和归属感。但是,社区群众普遍艺术素养不高,影响到了社区群众艺术活动的健康发展。本文将对社区群众文化进行简单介绍,分析当前社区群众性文化活动的开展现状,探讨群众艺术素养的提升对社区文化建设的意义,并提出提高社区群众艺术素养的策略,希望能够为相关工作者提供参考。

2页码120-121DOI:10.20024/j.cnki.cn42-1911/i.2021.19.053
社区群众艺术素养社区提高策略
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《红高粱》中平行结构翻译方法的对比分析

赵利晶

《红高粱》是中国当代著名作家莫言的一篇中篇小说,故事以高密东北乡为背景,描写了村民为生存而抗争的故事。小说的语言以方言土语为主,大量运用了汉语平行结构突显小说的乡土特色。平行结构的运用给小说带来戏剧化的艺术效果,但却给翻译带来一定的困难。本文通过对小说中平行结构英译的分类与对比,分析译者对平行结构的翻译方法,在译者葛浩文的翻译方法中发现中英文语言的不同本质与其各自平行结构的不同表达方式。

3页码122-124DOI:10.20024/j.cnki.cn42-1911/i.2021.19.054
《红高粱》英译平行结构的翻译方法中英排比句对比
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湖湘文化思想对现代教育发展的影响

孙吉, 姚磊

湖湘文化形成的过程中,涌现了一大批注重教育,投身教育的先驱者,他们的教育理念历时千年,形成了自己独特的传统:重视学思并重与知行统一,重视独立思考与理性批判。这对湖湘文化乃至整个中华文化都产生了影响。

0页码125-126DOI:10.20024/j.cnki.cn42-1911/i.2021.19.055
湖湘文化核心精神本土教育
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群众文化的社会功能和文化价值浅析

刘利

自从改革开放以来,促使我国的经济、政治以及文化等各个方面都取得了显著的发展。在全面建设小康社会中,文化建设的重要性和必要性日益突出,对社会和人民群众的精神发展具有重要的影响作用。然而对于文化建设来说,其中的群众文化建设是文化建设的关键。本文主要对群众文化的社会功能和文化价值进行浅析。

1页码127-128DOI:10.20024/j.cnki.cn42-1911/i.2021.19.056
群众文化社会功能文化价值
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