61
谈舞台灯光设计中亮度明暗运用
王国志
从某种意义上说,舞台演出中各场景的亮与暗,可以有意向地排列。在没有极端高亮度灯具的情况下,同样也可以表现得让观众感受到非常亮的场景或物体。两个光亮度的反差大小可改变视觉辨别力,视觉对两个光亮度进行辨别时,如果前后出现两种亮度,要辨别两个亮度值的高与低,前一个亮度值与后一个亮度值的比差是很重要的,而且是相对而言的。
0页码：163DOI：
舞台灯光设计运用
欢迎访问《戏剧之家》官方网站
ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
JOURNAL PORTAL
湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2017年17期
戏剧之家
180
本期目录共 180 篇文章
62
文字在书籍装帧设计中的双重性
宋殳
在书籍装帧设计中,文字的排版设计是最为主要的元素之一,这是文本内容和作者写作意图的直接表达,所以在书籍装帧设计中,文字的排版和使用不但能够美化书籍的装帧设计,还是文本内容的直接表达,所以在书籍装帧设计中,文字非常重要。
3页码：164DOI：
书籍装帧文字排版双重性分析
63
泛“图像时代”下油画创作的思考
樊元豹
图像时代下的油画创作中,照片不仅是艺术家绘画创作的辅助性手段,而数字图像的介入,在一定程度上是对艺术创作的补充,可以帮助画家开拓思维,丰富作品的表现方式。本文首先对泛"图像时代"进行简要分析,其次阐述了"图像时代"的美学转向,然后总结了泛图像时代下绘画创作需注意的问题。
1页码：165DOI：
泛“图像时代”美学油画创作
64
新媒体环境下舞台灯光中光与色的融合
禹小龙
<正>从世界戏剧艺术的勃兴到今天现代艺术的辉煌与发展,舞台布景、光正成为戏剧生命之中不尽的活力与生命的源泉。在戏剧舞台中,光扮演着十分重要的角色,"光是舞台美术的调色板,光是戏剧演出的灵魂"。乍看之下,戏剧舞台中的光应当主要是指灯光,实则不然,光是一种较为宽泛的概念,是自然光、灯光的综合体,本文的研究也是对于自然光、灯光的综合研究,与其他的课题研究有着一定的差异,进而成为本文的课题研究的创新点之一。在现实生活中,自然光主要是以太阳光
1页码：166DOI：
65
高校校史文化品牌活动培育的路径与实践
张红霞
培育高校校史品牌文化活动,对于弘扬高校优良文化传统,培育社会主义核心价值观,彰显校园特色和文化精神,增强校园文化吸引力和凝聚力等有着重要的作用。本文提出了建设校史文化品牌活动的目标,并结合典型案例,提出了积极挖掘校史文化资源、打造文化场所、发掘先进人物、开展纪念活动、讲好校史故事等校史文化品牌活动的培育路径。
4页码：167-169DOI：
校史文化品牌活动培育路径与实践
66
社会学视阈下的城市老年群体钢琴学习探析——以合肥市的老年大学钢琴班为例
朱慧子
中国已迈入老龄化社会,老年教育成为城市老年人社会生活中不可缺少的重要内容。城市老年人成为了社会业余学习钢琴的主要群体之一。本文从社会学的角度出发,以合肥市的老年大学钢琴班为例,对合肥老年人学琴风貌进行了调查分析,从而对于城市老年钢琴教学体系的构建提出展望和思考。
2页码：170-171+174DOI：
社会学城市老年群体钢琴学习
67
高职影视传媒专业学生创新创业心理研究
张静
高职影视传媒专业范围广泛、专业内容众多,该专业许多学生都进行创新创业,但是,在其创新创业的过程之中也存在着不少问题,有很多是由学生的心理原因产生的,所以要提高学生的心理素质,从而使该专业的学生能够更好地进行创新创业,并且取得成功。
1页码：172-174DOI：
高职影视传媒创新创业心理
69
中国民族民间音乐普及教育有利于提高当代大学生思想政治教育质量
孙明浩
2017年中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,意见指出要充分挖掘各学科的思政资源,实现全员全过程全方位育人。中国民族民间音乐中蕴含着丰富的思政教育资源,在育人目标上与思政教育殊途同归,在育人机制上与思政教育相互补充,同时民族音乐教育对思政教育在育人的主要任务上有积极的促进作用,有利于提升思政教育的质量。
5页码：177-178DOI：
民族民间音乐普及教育思想政治教育质量大学生
70
浅议高校音乐专业教育培养适应社区音乐人才的需求——以长沙市桂庄社区、向阳社区开展音乐活动为例
王清珊
社区音乐活动是我国国民音乐体系下的有机组成部分,是社区精神文化建设的重要环节,在党和国家全面建设社会主义和谐社会和实施"文化强国"战略的时代背景下,社区音乐活动的良性发展将推动我国整体文化软实力的提高。随着社区音乐文化的逐步发展,必将对社区音乐人才的需求加大,也将对高校音乐专业教育提出新的任务和要求:一方面高校音乐教育要在培养专业复合型音乐人才的同时,更加注重艺术实践;另一方面,高校音乐专业教育要切实履行其社会服务的职责,为社区音乐文化的发展建设贡献力量。
4页码：179-180DOI：
社区音乐高校音乐教育