61
从马斯洛的需求层次说分析舞蹈《闯关东》
杨懿媛
本文将马斯洛的需求层次说联系到舞蹈作品的鉴赏之中。"善于抒情,拙于叙事"决定了舞蹈在情感内涵的处理上应远远超越情节的设置。本文从艺术思维的跳跃性角度,解读沈阳师范大学原创舞蹈《闯关东》传递的民族精神。
0页码：180DOI：
需求层次说闯关东民族精神跳跃性
欢迎访问《戏剧之家》官方网站
ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
JOURNAL PORTAL
湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2014年17期
戏剧之家
267
本期目录共 267 篇文章
62
维吾尔族舞蹈教学研究与分析
杨博
维吾尔族舞蹈发源于新疆地区,维吾尔族舞蹈是维吾尔族人民对生活热爱的体现,富有深厚的文化内涵。出于对维吾尔族舞蹈的喜爱,在不断的学习与实践中对维吾尔族舞蹈的特点以及教学有了一定的研究与看法,希望能够与维族舞蹈学者共同研究与探讨,以促进维族舞的教育事业更好的发展。
3页码：181DOI：
维吾尔族舞蹈教学风格
63
舞蹈表演中的情感表达与培养分析
邹志辉, 邹志刚
舞蹈作为一种艺术形式,在各类文化的传承过程中发挥着重要作用,而舞蹈文化塑造的决定性因素就在于舞蹈创编的内容及形式。本文主要阐述了舞蹈的创编方法,并通过教学实践,提出了舞蹈音乐与舞步教法程序模式。
4页码：182DOI：
舞蹈编创要领
64
大学舞蹈教育对于大学生身心健康的作用
罗洋, 乔红
舞蹈教育在各大院校开展的如火如荼,大学生的身体素质、心理素质也得到了明显的提高。为了避免舞蹈教育的盲目性、跟风性,本文对于舞蹈教育在大学生身心健康方面的积极意义进行了思考和分析。一方面,志在提高舞蹈教育的效果,促进大学生综合素质、综合能力的提高,使大学生有更"丰厚的资本"投入到社会建设中去。另一方面,参考大学舞蹈教育在大学生身心健康方面的作用有针对性的开展大学舞蹈教学,进一步提高高校教育水平。
1页码：183+185DOI：
舞蹈教育大学生身心健康作用
65
如何加强舞台装置的细节性体验
陈允图
进入二十世纪以后,影视艺术作为快速崛起的新秀,极大地冲击了人们的生活习惯和审美习惯,影像时代的进一步发展对舞台细节性体验提出了新的要求,生动、鲜明、直白的视听效果成为舞台设计的最终目标,在此我们将针对如何加强舞台装置的细节性体验提出以下几点建议。
1页码：184-185DOI：
舞台装置细节性体验
66
高职民族舞蹈教学现状分析及改进对策
廖珊珊
民族舞蹈是高职舞蹈教学的重要内容,当前教学中存在不足,主要体现在教学面狭窄、资源配置不合理、教学内容缺乏时代性等方面。为应对这些问题,今后应该采取改进对策,完善教学内容、强化民族舞蹈特色、合理配置教学资源、注重民族文化与情感的融入,并推动课程设置专业化,以取得更好的课堂教学效果。
2页码：186DOI：
高职教学民族舞蹈教学内容教学资源
67
高职舞蹈教学师生互动模式的应用
罗晶
高职舞蹈教学中,采用师生互动模式具有重要意义,能增进师生相互了解、便于课堂活动组织、提高课堂教学效果。教学中应该重视该模式应用,建立融洽的师生关系、采用互动教学模式、提供学生表演机会、组织课外活动。以调动学生参与课堂活动的热情,增强高职舞蹈课堂教学效果。
5页码：187DOI：
高职舞蹈教学师生互动模式表演课外活动
68
视觉节制理论下的舞台布景——贝克特戏剧舞台布景浅析
王尔璐
观看过贝克特戏剧的观众总会有这样的困惑,这部剧很容易看出它是在哪里开始的,但是却很难看出它是在哪里终止的。贝克特戏剧有着一种循环结构,就像"不断缩小的螺旋",看似结束但似乎远未完结。这种感受最直观地来自贝克特独特的舞台布景,这是贝克特戏剧的独特之处,他不但在台词上惜字如金,对于舞台布景的设计也是有节制的。
1页码：188DOI：
视觉节制理论舞台布景视觉冲击
69
舞蹈教育对青少年素质和美育的作用
孙倩
最近几年,在素质教育不断被拓展的过程中,多所院校已经开始开设了舞蹈课程。在社会快速发展的过程中,舞蹈教育在实践中获得了较好的发展。从舞蹈教育的实践中就能够看出,起着不可替代的作用。本文就舞蹈教育对青少年素质与美育的作用进行简单的分析,以期能够对舞蹈教育有更进一步的了解。
4页码：189DOI：
舞蹈教育素质教育美育教育