戏剧之家
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2014年13期
戏剧之家
本期目录共 205 篇文章
音乐剧成品剧目教学中的思考——以大戏《拜访森林》探索音乐剧市场化
赵永斌
<正>音乐剧人才培养与教学实践,在中央戏剧学院已经施行了近20年,不可谓不长,也不可谓不短。鉴于培养模式不断探索与创新的精神,以及由此而取得的成果,使中央戏剧学院被授予成为中国唯一的音乐剧表演教学国家级人才培养模式的创新实验区。中央戏剧学院之所以有了这样的称谓,是因为从教学伊始,学院就注重教学与实践的结合,学院清楚音乐剧的属性——商业创作。因此,在教学中始终把握在认识且驾驭音乐剧艺术规律的同时,注重对音乐剧创作、
西方戏剧总体特征览要
管月月
在西方,戏剧是一种贵族式的享受节目,是高消费,戏剧的表演地点被安排在剧院,而剧院的装饰布置之堂皇是有口皆碑的,一般的衣冠不整的平民百姓是无法入内的;西方社会的戏剧里暗喻对社会的抨击和批判,所以故事和人物大都是悲剧结局。而中国人的戏剧大多是用来娱乐的,所以不很注重故事情节的发展。
传统二人转的发展现状和传承困境初探
宋雪傲
<正>说到黑龙江的地方戏,众所周知的就是东北二人转了。二人转至今已有三百多年的发展历史,长期以来深受东北群众尤其是广大农民的喜爱。它的唱本语言通俗易懂,幽默风趣,充满生活气息。最初的二人转,是在原来的东北秧歌、东北民歌的基础上,又吸收了莲花落、东北大鼓、太平鼓、霸王鞭、河北梆子、驴皮影以及民间笑话等多种艺术形式逐渐演变而成。因此表演形式与唱腔非常丰富。在民间流传着"宁舍一顿饭,不舍二人传"的说法,可见"二人转"在群
戏曲唱腔的语言艺术浅议
杨小平
说起戏曲,人们首先想到唱,唱总是排在第一位的。因此,老百姓习惯把戏曲演员称为"唱"戏的。中国戏曲有几百个剧种,每个剧种都各有各的腔调,可见"唱"在戏曲艺术中的地位是何等重要。从古至今,无论曲牌体还是板腔体,不同剧种,各类声腔,都有各自的代表作品和经典唱腔。
我演《赶鸭》剧中的乔老山心得
刘勇
人物的塑造是戏剧艺术核心内容,一个演员想要成功的塑造好自己所扮演的角色,首先必须要理解人物,再创造角色,体现人物。并且要勇于实践和不断的探索,把握角色的主题,挖掘人物的性格核心,这样的人物角色才能够得到观众的认可,人物形象塑造鲜明生动,让观众从视觉、听觉的全方位美感中享受艺术。
浅谈中西方悲剧中的不同
马竹清
<正>悲剧是戏剧主要体裁之一,它渊源于古希腊,由酒神节祭祷仪式中的酒神颂歌演变而来。在悲剧中,主人公不可避免地遭受挫折,受尽磨难,甚至失败丧命,但他们合理的意愿、动机、理想、激情预示着胜利、成功的到来。主要是以剧中主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局,构成基本内容的作品。悲剧这个词可以划分为两个字:一个是"悲",一个是"剧"。悲剧合起来是个对行动的模仿,也就是个舞台的形式展现出来。"悲"体现在情感上所要传达的痛苦和苦难,借
从非遗角度探寻中国传统戏曲在现代发展
张安迪
中国文化绵延数千年,中国戏曲更是其中精髓所在。自2001年昆曲收录进联合国教科文组织公布的第一批"人类口头和非物质遗产代表作"名录中至今,中国传统戏曲中越来越多剧种被列入非遗名录。传统戏曲本身限制和现代艺术的发展使其在现代的发展受到重重阻碍。