舞蹈文化对民间舞蹈教学影响的思考
周里
舞蹈文化是人类在生产和生活过程中智慧的结晶,在历史的长河中一直伴随人类发展至今。我国民族多样性使其民族的舞蹈文化也博大精深,舞蹈教学在传承和发展不同的民族舞蹈形式上起着重要的作用,本文将重点探讨舞蹈文化与民间舞蹈教学的关系,采取有效的方式使两者紧密结合,使舞蹈文化得到更好的传承和发展。

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戏剧之家
周里
舞蹈文化是人类在生产和生活过程中智慧的结晶,在历史的长河中一直伴随人类发展至今。我国民族多样性使其民族的舞蹈文化也博大精深,舞蹈教学在传承和发展不同的民族舞蹈形式上起着重要的作用,本文将重点探讨舞蹈文化与民间舞蹈教学的关系,采取有效的方式使两者紧密结合,使舞蹈文化得到更好的传承和发展。
邱涛
中国乐舞历史发展悠久,种类颇多,邹城"阴阳板"乐舞作为中国乐舞及邹城市地方性的舞蹈种类之一,体现了鲁西南地区的乐舞风格,亦展现了人们生活劳动的幸福生活,从而挖掘出鲁西南地区人民艺术追求的狂热。
吴晓璇
本人以学生角度去研究此问题,舞蹈技法作为一种工具,需要学生正确地使用或是学习到其精髓,而不是盲目的运用它,造成当今一些作品形成技法滥用的现象。舞蹈是富有情感表达的艺术,技法却只是一种编排的手段,并没有过多的情感表现,我们需要强调它对舞蹈结构的辅助性,从而将自己想要创作和表达的内容更好地呈现给观众。
贡秋草
学前儿童的舞蹈教育课程,不仅能帮助幼儿塑造健美、协调的形体,还能帮助幼儿塑造优雅的气质,对培养幼儿的审美情趣、陶冶情操以及提高幼儿的艺术修养等方面都具有重要作用,本文从舞蹈教育课程的童趣方面挖掘入手,对舞蹈教育课程中的童趣教学实施策略展开分析,以达到增强舞蹈教育课程童趣性的目的。
吴芝君
舞蹈表演,是一种身体动作与内心情况的相结合的艺术,舞蹈人员在展现舞蹈的过程中也会传达很强烈的个人情感,情感在很大程度上决定了舞蹈的质量,本文先分析舞者与舞蹈的关系,进而研究舞者的训练方式,希望能为相关人员带来一些帮助。
温习, 朱璇
赣南采茶舞蹈历史悠久、内容丰富、特色鲜明,尤其是其形态奇特的"矮子步"、潇洒飘逸的"单袖筒"和千姿百态的"扇子花",既蕴含着丰富的表演技艺,也赋予采茶舞蹈鲜活的艺术生命力。本文通过对赣南采茶舞蹈传统表演技艺形态及其文化成因分析,旨在挖掘与梳理出采茶舞蹈传统表演技艺的精华,促进传统技艺在新时期的传承。
王晋媛
山西素来有着"民间舞蹈之乡"的美誉,山西民间舞蹈的发展有着悠久的历史。在山西民间舞蹈中,道具几乎被运用到各种舞蹈中,这些道具形式多样,大到狮子、龙灯、船、轿,小到手绢、扇子、花鼓、烟袋等,其中最具标志性的就是鼓,秧歌舞中还有用到手绢、花伞、彩伞、花棍等其他道具。道具在山西民间舞蹈表演中具有重大的作用。
李戈
作为舞台道具设计师和制作者应具备美术、建筑、雕塑、包括戏剧理论等各方面的艺术素质,这样在实际工作中就能很快地与导演、舞美设计等各部门达成默契,而且能巧妙地利用各种手段,使舞台呈现美轮美奂艺术效果。
陈音竹
本文选取中国舞剧结构立意的编创为主要研究对象,通过对玛莎·格莱姆的艺术创作风格进行剖析,总结出她的自由主义精神,以及这种精神所呈现出的表现主义舞蹈对西方现代舞产生的影响力。中国近年来舞剧作品数量剧增,其中无疑有许多结构立意不明确,空洞乏味的舞剧作品,通过玛莎·格莱姆具有自由主义精神的表现主义舞蹈所带给我们的创作的启示,为我国舞剧创作中对立意探索和整体创作的发展具有重要的意义。
王映之
《罗密欧与朱丽叶》是莎翁的经典话剧,通过男女主角的爱情悲剧揭示了世俗的丑恶,宣扬了爱情的伟大。本文将从三个方面简单分析田沁鑫版朱丽叶的形象塑造。