戏剧之家-2014 第05期

新时期戏剧表演教学的策略探讨

杜春国

戏剧表演要结合时代审美新因素,实现对中国戏剧文化的传承和发展。本文就戏剧表演教学理念的更新、对戏剧表演教学策略的新探索进行了相关分析。

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戏剧表演戏剧表演教学理念的更新

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论赵元任音乐作品及创作特点

畅志华

本文在对赵元任先生音乐作品的简述的基础上,进一步揭示其作品中蕴含的"五四"的精神内涵,从而能够挖掘出其音乐作品的创作特点,提高人们对他的音乐作品的认识。

1页码：110DOI：

赵元任音乐作品创作思想

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播音创作中背景音乐的搭配与使用分析

高丽凤

随着当今社会的发展,音乐不再是一种单纯的娱乐方式,更多的人用它来作为一种情绪的发泄,缓解压力的一种方式。用欣赏的态度看待音乐,在倾听的过程中产生共鸣,此时也是自己的感情与音乐的真实交流。此外,音乐有不同的形式,其中与电视广播和电视播音的结合也是一种美妙的结合,因此本文主要分析背景音乐的影响以及如何搭配好背景音乐及正确使用。

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背景音乐搭配与使用效果

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对福雷第二首即兴曲的探究

刘洁

在音乐钢琴教学中,著名作曲家福雷的六首即兴曲是必须可少的教学曲目,而这也足以说明了其即兴曲在世界音乐史上的重要地位。在福雷所创作的所有即兴曲中,第二首是其中颇具代表性的一首曲目,而国内外的音乐研究学者对此也进行了多方面的层析分析。本文将从介绍福雷与他的音乐创作过程开始,对其第二首即兴曲作出简要分析。

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福雷即兴曲音乐分析

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肖邦《b小调钢琴奏鸣曲》的音乐风格

张葳

《b小调钢琴奏鸣曲》创作于1844年,属于肖邦晚期创作的重要作品。在该作品中肖邦展现出了成熟的感情节制、深思性以及编织宽阔的史诗般的陈述能力。在音乐风格方面,作品中包含了音乐结构上的古典性、旋律上的民族性、音乐形象上的田园性三方面特征,这些特征正是肖邦处于创作成熟时期的表现。

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肖邦b小调钢琴奏鸣曲音乐风格

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中国东北地区民族音乐的探究

王贞

我国少数民族音乐文化背景,具有数百年的悠久历史,不同的地区具有别样的民族风格音乐,少数民族悠久的音乐历史,孕育着灿烂的文化背景。通过不同的文化,逐渐形成独具一格的传统民间音乐。笔者通过全面探究北方地区满族、赫哲族、朝鲜族民间音乐,发现不同地区的民族音乐,比较地区之间音乐文化的不同。

0页码：114-115DOI：

地区音乐文化背景

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随着我国教育事业的不断发展,很多家长为了提高学生的综合能力,逐渐加大了对学生的爱好培养,很多舞蹈学习班和乐器学习班出现在教育领域中,钢琴的教育就是学生课外爱好的一种。但是在钢琴学习的过程中,由于其学习的难度和标准都比较高,所以需要花费很长的时间去培养学生的演奏能力,这就会涉及到学习兴趣的问题。如何让学生可以在快乐中学习,在学习中找到快乐,是教学的重点内容,也是提高学生学习情况的一种方法,本文通过对提高学习趣味性重要性的分析,探索学生钢琴学习的方式方法。

0页码：116DOI：

学习兴趣快乐钢琴学习研究与探讨

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浅析民族音乐在军校人文教育的价值

张岩泉, 袁诠

人文教育培养人类的人文素养,是由文化知识、修养等方面综合作用而形成人的性格中的某些特质。通过聆听民族音乐能够提升军人道德情操和审美,学习民族音乐文化能够激起军人的爱国热情。本文就我国目前军校的人文教育现状做出分析,提出民族音乐在军校人文教育方面的重要作用。民族音乐教育能够满足我国军校教育中提出的全面发展军人素质的要求,培养新时代下军事人才具有较强的思维能力、灵活的处事能力等,加强军人德、智、体、美、劳全面发展。

0页码：117DOI：

民族音乐军校人文教育

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