戏剧之家
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2012年11期
戏剧之家
本期目录共 84 篇文章
浅谈打击乐在现代淮剧表演艺术中的运用
宋步宏
<正>戏曲乐队极富民族特色,戏曲打击乐尤为独特,打击乐和舞台演员配合,打得好,戏就紧凑可看,增色三分;打得不好,戏就松懈乏味,使人坐不住。对于半台锣鼓半台戏的戏曲艺术来讲,打击乐在戏曲舞台上关系特别重要。从香火戏到淮剧至今有二百多年历史,淮剧作为较为年轻的地方剧种,但深得昆、京血脉,尤其是在打击乐的运用上,有许多共同处,在增强戏曲演唱、表演的节奏感和动作的
浅谈俄罗斯的音乐教育
刘静
俄罗斯重视音乐的普及教育,无论是教育体制还是文化生活政府都提供了有利的保障。中国同样重视音乐教育,我们可借鉴俄罗斯的音乐教育经验,进一步解决当前存所在的问题。
舞台表演训练在声乐教学中的作用
刘颖
声乐艺术是一门实践性很强的表演艺术,而表演艺术是一门动力定型的技巧,是舞台表演行动的艺术,是声乐艺术的灵魂和生命。如果没有表演,声乐作品只能作为乐谱的符号形式存在,而不会真正成为艺术。这就为高校的声乐教学提出了新的培养目标。
高校声乐趣味性启发式教学的研究
刘博
<正>在声乐课的教学中,不是不要知识技能,而是针对课堂教学中,将知识技能的学习变成一种学生不喜欢的枯燥的学习过程、不考虑学生的学习心理、不理会学生生活经验的教学方式上的缺憾,提出在学生主动参与、投入的艺术教育中,结合学生的生活经验与情感体验,利用学生的兴趣、爱好与探究意识,通过相应的课堂教学和教学活动的展开,将知识
电子音乐中瞬态处理器插件的初探
于得智
<正>随着计算机工业的发展,电脑技术的成熟,使用计算机来制作和处理声音是当下这个新时代的产物,人们对音乐的创作和编辑,早期大多依赖外部独立的硬件处理器,由于早期的技术限制和高昂的成本使得这些技术未能得到普遍的推广,而现今的音频操作系统下的软件降低了一部分必须依赖硬件的技术成果,完全依赖计算机本身的计算能力,使得这些处理模块更加贴近大众的生活。
音乐专业钢琴基础课教学形式改革研究
张雪
高等院校音乐专业的钢琴基础课多年来实行"一对一"的小课上课方式,存在诸多的问题,数码钢琴集体课的教学形式在不断的发展中取代了传统的上课模式,取得了事半功倍的效果。
音乐表演专业钢琴基础课程的教学改革综合性分析
杨菡
钢琴基础课是音乐表演专业的一门非常重要的基础课程。为提高音乐表演专业钢琴基础课程的教学质量,本人通过调研、根据目前钢琴基础课教学的实际情况,从教学内容、教学方法、教学形式、考核细则等方面入手,对音乐表演专业钢琴基础课程的教学改革进行综合性分析,希望对提高这门课程的教学水平有所的帮助。
音乐专业钢琴基础课教学考核规范化研究
关越寒
钢琴基础演奏是高等院校音乐表演专业非常重要的一门课程。通过目前的教学实践,我们不难发现此项课程还存在教学方法陈旧、教学标准较低、教材选择单一及教学考核体系存在缺陷、综合性考核内容不够健全。本文针对各院校在钢琴基础课教学考核方面所存在的上述问题进行分析与研究,希望对提高这门课程的教学水平有所帮助。
在声乐教学中糅合舞台表演训练实践的研究
李莉
"实践是检验真理的唯一标准",声乐教学来源于声乐舞台表演实践,反转过来又为声乐舞台表演实践服务。因此,声乐教学中糅合舞台表演实践训练就自然成为一个十分重要的课题。本文从糅合舞台表演训练实践的重要意义、糅合舞台表演训练实践的主要内容、糅合舞台表演训练的必要形式三大理论层面,对在声乐教学中糅合舞台表演训练实践这一重要课题,进行了全方位、系列化、深层次研究。对于在声乐教学中糅合舞台表演训练实践,可以提供理性思辨与教学实践的双重参照系。