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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
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2012年11期

戏剧之家

84
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本期目录共 84 篇文章

11

京剧服饰浅谈

杨福兴

<正>京剧的服饰以明代为基准,同时还吸收了宋、元、清代服饰的一些特点,形成了一种固定的样式。其最大的特征是不分季节和朝代,具有很强的兼容性,无论春夏秋冬,还是哪朝哪代都用这一整套固定的服饰。不过在具体穿戴时非常严格,有"宁穿破,不穿错"的说法,即必须按照人物的身份地位,进行穿戴。京剧的服装也称"行头",给人以豪华绚烂之感,精美的刺绣、夸张的图案、鲜明的色彩,其本身就具有很

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舞台服装设计漫议

赵永在

<正>戏剧演出是综合艺术,是一个复杂的系统,它包含文学、表演、布景、灯光、化妆、服装等艺术,可以说各类之间的关系决定着演出的成败。舞台服装设计是整台戏剧演出中不可或缺的一项艺术门类。而舞台艺术包含的门类很广,主要有戏剧(包括话剧、戏曲、歌剧、舞剧、音乐剧、哑剧等)、曲艺(包括相声、二人转、大鼓、快板书、山东快书等)、杂技、魔术、小品(包括戏剧小品、戏曲小品等)、音乐、舞蹈等等。因此,舞台服装比戏剧服装的

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漫谈戏曲服装艺术创新过程

王雪芳

<正>戏曲服装艺术是随着时代的发展而发展的,它的发展是一个长期而艰辛的艺术探索历程,因为戏曲服装的发展创新是受戏曲艺术的"程式化"所限制的,传统的戏曲服装的某些特点在艺术上已臻于完美,达到炉火纯青的境界,所以在一定程度上是不可逾越的。中国的戏曲传统服装通用于各个传统剧目的演出。穿戴规则就是戏曲演员运用传统服装以装扮传统剧目的形形色色的剧中人物的基本规则,这是戏曲艺术的程式性在服装穿

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浅析中国传统音乐的传承与保护

姜涛

随着中国社会发生巨大的变革,中国传统音乐的传播进程跌宕起伏,受到有史以来最严重的考验,普通高校要加强学生对传统音乐的正确认识,善于从传统音乐文化的丰厚土壤中吸取养料,丰富音乐知识。激发学生创造美好生活的情感,拓展传统音乐文化的宽度、深度和精度,从而达到提升学生的高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。

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传统音乐传承保护
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从中国民族声乐唱法的多元性发展前景中谈其个性的要求

王世飞

本文从中国民族声乐发展的多元性方向大潮下,外延出个性演唱和个性教学的必然性。指出发展多元性的本质即是个性的要求的体现;歌者要做到科学唱法的自我有效合理的融合。本着树立自己的个性,从而走出对民族唱法理解的各种误区。并着重论述指出声乐教学中个性要求的重要性,即教师和学生的个性并重。最后以歌者的实例证明歌者的种种个性对我国民族声乐事业的发展与创新所做的大胆尝试的角度来阐述个性对其发展的重要性。

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民族唱法多元性个性精髓最大优化个性教学创新
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浅谈音乐美的范畴

敖秉辉

<正>音乐的美首先指的是音乐作品的美丽,音乐作品的美是指音乐作品内容与形式美的统一。其次,音乐的美指的是音乐表演的美。只有经过表演,音乐作品的美才能由潜形态转化呈现显形态,才能为听众众所欣赏。一、优美优美是最基本的审美形态之一,它的基本特征是均衡、柔和、和谐、宁静。优美感是一种宁静而和谐的愉快,是一种适情顺性的情感。表现在具体的音乐作品上,音乐的优美往

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谈中国音乐的发展现状与趋势

李媛

改革开放以来,中国社会在各个方面突飞猛进,中国的音乐事业也有了前所未有的发展。新世纪经济的不断发展、进步,社会对音乐有了更多需要和要求;随着全球一体化的客观趋势,音乐有了更多地交流和融合。中国音乐在研究及其实践领域也发生了根本的变化。

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中国音乐产生发展
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谈不同历史时期的群众歌曲

刘佳音

<正>自1931年"九一八事变"爆发以来,中国人民举起了建立抗日民族统一战线的旗帜。与此同时,抗日救亡群众歌咏运动兴起并且逐步深入、蓬勃开展。在全国",左翼音乐团体"及爱国音乐家们以空前的热情投入到以抗日救亡为中心的音乐工作中。左翼音乐运动是20世纪30年代中国左翼文化运动的一个组成部分,是中国共产党领导的,以左翼音乐工作者为骨干并团结爱国民主音乐力量的无产阶级的革命音乐运动。

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论民族器乐的审美理解

潘钢

<正>音乐的审美理解是对音乐形式中暗含的特殊意义进行直观理解,通过感知抓住形式,进而理解其意味。审美原则,即美感原则,它是实施民族器乐理论教学的主要原则之一。民族器乐以美的音色、美的节奏、美的和声、美的旋律构成美的艺术形象,通过对器乐作品(健康向上的)的欣赏、演奏等活动,把人带入一种真、善、美的境界,使他们授受审美的熏陶,激发其情感,培养和完善他们的情操及审美情趣,提升他们欣赏和创造美的能力,从而促进完善人格

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中国民族音乐的传承与发展

谢庆

<正>中国民族声乐在历史的长河中已生存发展了五千多年,大致经历了三个阶段:即中国古代传统声乐时期,近现代意义上的民族声乐诞生与成长时期,改革开放以后,中国现代民族声乐的繁荣与发展期。随着西方文化的传入和中国新文化运动的兴起,西方音乐也随之进入中国,并不断影响着中国的民族声乐。特别是五四运动以后,学堂乐歌应运而生。早期的学堂乐歌以旧曲

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