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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
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2012年12期

戏剧之家

82
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本期目录共 82 篇文章

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声乐表演艺术中歌唱与情感的审美特征

姜姍

<正>在进行声乐训练时,我们首先要对人声的各种音色进行巧妙地处理,创造出能集中反映其本质特征的听觉形象,才能体现出声乐艺术独特的审美价值。(一)歌声的"色彩化"一般来说,先天嗓音条件较好且歌唱得法者,所发出的声音大都具有音色圆润、清脆、嘹亮、纯美等特质。"低声区声音厚实,中声区声音明朗,高声区声音高亢",这是声音的自

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浅谈声乐训练的方法

郭东旭

<正>(一)树立正确的"声音观念"在明确了歌唱发声的科学原理与声乐训练的基本规律后,学习者都盼望尽快地寻找到合乎自己嗓音发展规律的歌唱方法,发出令人羡慕的美好声音。但对于初学歌唱的人来说,什么样的发声状态是科学的,观念上往往比较模糊,总希望有一个较为明确的标准,便于在学习中去追求。为此,根据多年来演唱与教学的经验,现对正确的歌唱状态和良好的歌

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声乐艺术与文化修养

陈国宏

<正>声乐是音乐艺术的一种,它从一个较高的音乐审美角度来表现声音。它不是简单的机械的发声过程,而是通过情感情绪的变化来表现声音的。文化修养则是指一个人对这些人类精神活动的创造物认知多少,把握多少,运用多少。人创造了文化,而文化又影响着人,渗透于人,塑造着人,所以我们无论是在精神还是在物质的实践活动中,都必须格外注重文化修养这一问题。文化修养是声乐艺术的灵魂。

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谈作曲的艺术技巧

白宝玉

<正>作曲的技巧,有很多人都在谈,很多人都在和弦上花工夫。也有一些人完全按照感觉来写。诚然,按照下行5度和弦圈的经典走位,旋律怎么写都不是很难听,但学一些作曲的另外一些技巧,也许你的旋律会有另外一番天地。流行歌曲创作分:1、先有词后有曲。2、先有曲后有词。这里我只谈第二种情况,即先曲后词。一、倒影

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古代民族乐器概览

李锡虎

<正>劳动创造了人类,同时也创造了乐器。人类很早就用乐器来表达思想感情了,在狩猎之后,常敲打石片、吹牛角和弹弓弦,来为集体舞蹈伴奏,这便是原始的乐器。夏商、西周、春秋战国时期的钟和磬都已有编组,安阳武官村,殷代大墓出土的虎纹大石磬,其制作工艺十分精美,纹饰瑰丽,声音悠扬,它既是一件乐器,又是一件精美的艺术品。

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中华传统器乐艺术漫笔

朱润娴

<正>中华传统器乐艺术,历史悠久,丰富多彩,是世界音乐园林中夺目的奇葩。它不仅流行于人民群众的日常生活,而且是自成体系的专门音乐艺术门类,并且是戏曲、曲艺、歌舞等舞台演出的伴奏音乐。中华传统器乐艺术,以民族乐曲为文本,以民族乐器为工具,以民族化演奏技艺为手段,分为两大类别,即器乐独奏与器乐合奏。

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浅谈中西钢琴作品风格之差异

刘畅

<正>钢琴发源于欧洲,钢琴艺术的主体部分属欧洲传统文化的一部分。钢琴传入中国的一百多年,业已引起钢琴艺术范畴内的中西文化融合,这一文化融合现象同时表现于创作与演奏两个方面。同时,经过几十年来几代中国作曲家的努力,中国钢琴音乐在结构、声韵、意境、演奏方法及文化内涵上,业已表现出不同于西方钢琴音乐的自身特点。这些体现"中国钢琴语境"的文化特征是对世界钢琴音乐文化的重要贡

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中阮在京剧伴奏中的作用

隋心

<正>中阮是古老的弹拨乐器,源于汉代,鼎盛于唐代,至今已有两千多年的历史。近些年来,中阮不断发展提高,无论是演奏技法上,还是表现的内容题材上,已被越来越广泛地使用。它的音质特别适合在京剧乐队中使用,上世纪70年代起,它就成为京剧各行当、各种板式中不可缺少的一件伴奏乐器。各大音乐院校都开设了为京剧伴奏的中阮课程。以下是我多年来在中阮伴奏教学、技法训练和京剧伴奏方面的一些经验。

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中国笛的艺术文化内涵

张明刚

<正>笛在中国是最富于艺术表现的民族乐器之一,在民间,它广泛地被应用于器乐的各乐种中。在传统的"江南丝竹"、"广东音乐"、"福建南音"、"十番鼓"、"十番锣鼓"、"潮州大锣鼓"、"西安鼓乐"、"河北吹歌"以及其他北方各地的管乐中,笛是重要的旋律乐器。由于笛音色明亮独特,穿透力强以及它灵活善变的适应能力,使其在民间乐队中担任多种角色。

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笛子演奏中的呼吸问题

张沛巍

<正>气息是是笛子发音动力,笛子演奏中气息的运用非常重要,只有掌握好正确的呼吸方法,才能使气息在演奏中的流畅、均匀、自如而持久,使之取之不尽、用之不完,随心所欲,该强就强,该弱就弱并根据音乐作品的旋律,完成的尽善尽美。笛子演奏中有以下呼吸方法:1、何谓胸式呼吸法?胸式呼吸法指的是通过肋间肌的收缩与放松,牵动肋骨、胸骨一起一伏,使胸腔扩大或缩小,使

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