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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
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2011年06期

戏剧之家

76
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本期目录共 76 篇文章

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试论音乐与器乐教学

何明谦

<正>艺术教育从本质上来说,是一项塑造人的工程。它通过对人审美能力的发掘和培养,通过建构人的审美心理,达到人的心灵陶冶和人格塑造的目的。音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育,这种教育思想无疑是科学的真知灼见。音乐,是孩子们喜欢的艺术手段之一,音乐课也应该是孩子们喜欢的一种形式,关键还看老师怎么去引导,要充分发挥每个孩子的作用,调动每个孩子的积极性,让他们在艺术创作中、在集体合作中受到熏陶和感化。一、在器乐学习中培养耐心和自信心

0页码68DOI:
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死亡音乐的历史现状及发展

方荧

死亡音乐作为一种风格存在于音乐大舞台中,其中有精华又有糟粕的成分,从死亡音乐的起源、影响、历史、发展,我们可全面看到他的主要发展情况和成长轨迹。

1页码69-70DOI:
死亡音乐起源影响现状发展
53

钢琴音乐演绎审美研究

高昂

<正>从广义上说,钢琴演奏技术与钢琴音乐本质上是相通的。技术越是纯熟,动作越是自如,手法越是完善,也就越能达到较高的艺术境界。对钢琴音乐演绎进行再创造,使钢琴音乐具有强烈的音乐表现力和艺术感染力,完整地表达作品的艺术风格和审美要求,从而使听众得到美的享受。一、音色变化的理解与把握音色源于物理学,是指发音体振动后产生的特殊音质,又称"音品"。正是由于这一物理属性,从而使得每一种乐器都获得了鲜明的个性特征,也才带来了音乐世界绚丽多彩的音响效果。这一实践经验充分证明了音色是音乐审美的重要

1页码71DOI:
54

浅谈数码钢琴集体课在教学中的优势

邵铁夫

<正>在音乐教育课程中,钢琴教学占有主导地位,作为一门基础和必修课,它与视唱、乐理、和声、曲式等理论课程相互结合,但是随着教育事业的蓬勃发展,学生人数的不断扩大,造成钢琴师资严重缺乏,已经不能够满足传统的一对一的钢琴教学模式。在这种背景下,数码钢琴集体课合理地解决了这一矛盾,为高校钢琴教学开辟了一条崭新的途径。一、数码钢琴集体课与传统钢琴教学的对比数码钢琴集体课是传统钢琴教学与现代高新科学技术

4页码72DOI:
55

钢琴教学实践对钢琴表演能力的培养

黄天俐

在以往的钢琴教学实践过程中,音乐表现和心理素质容易被我们所忽视。在成功的钢琴表演中,演奏技巧,音乐表现,心理素质是缺一不可,相互依存且同等重要的基本环节。

3页码73DOI:
钢琴教学实践表演作用
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谈如何学习弹奏一首钢琴作品

金涛

<正>学习一首钢琴乐曲的全过程,大致可分为四个步骤:浏览、背谱;处理乐曲;攻技术难关;抓整体,完整地弹奏作品。四个步骤是一环扣一环,相互紧密联系的。一、浏览、背谱钢琴独奏曲曲目的文献非常多。我们对其中的优秀作品需要进行精心研究后,才有可能在演奏时达到艺术再创造的境界。如果学生在第一阶段就把背谱的任务完成了,那么他在脑子里对音乐效果就有了明确的概念,从而更有利于逐步加深对乐曲思想内容的理解。通过背谱,他的学习进度也就可以快些,学习的数量也就可以多些。浏览、背谱的过程有快有慢,因人而异。一般情况,短小的乐曲只需要一两天,较长的乐曲就需要一星期左右,对很

0页码74DOI:
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谈触键同音色与音量变化的关系

关宇

<正>触键的手法是多种多样的。有用单指、多指,甚至用整个拳头来弹奏的;还有由无声按键到发出种种不同力度的声音等等。触键的不同,会引起音色和音量的千变万化,因此,钢琴弹奏者一定要花足够的时间,尽早地掌握和运用各种不同的触键手法,才能在演奏时,得心应手地进行艺术再创造。各种触键方法不是各自孤立的,它们彼此相互关联、相互影响、相互制约。一、触键速度的快慢1.触键速度的快慢与三种基本弹法———即连音、非连音,和跳音有着密切的关系。一般说来,弹连音时触键的速度最慢;弹非连音时,触键的速度就要快一点;弹跳音时,触键

1页码75DOI:
58

谈钢琴教学中和弦弹奏技术

金英

由于作品风格和音乐表现的不同,和弦弹奏法也各不相同。在高等学校钢琴教学中,需要对和弦的弹奏方法引起足够的重视。

3页码76DOI:
钢琴和弦弹奏方法
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浅谈舞蹈的美感训练

蒋勤志

<正>舞蹈是艺术的一种。以经过提炼、组织和艺术加工的人体动作作为主要表现手段,表达人们的思想感情,反映社会生活。其基本要素是动作姿态、节奏和表情。舞蹈与诗歌、音乐结合在一起,是人类历史上最早产生的艺术形式之一。舞蹈与其他艺术不同,舞蹈是表现人体美的一门艺术,它讲究形象美、动作美、线条美、姿态美等无声的美。通过这些无声的美给人以美的享受,熔铸人们的美学趣味,陶冶道德情操,净化思想感情。所以美是舞蹈的本质,失去美的特征舞蹈也就会失去它基本的品格和艺术功能。

1页码77DOI:
60

幼儿舞蹈的作用与影响的关系之我见

崔晓波

<正>舞蹈是一种美的艺术,有很强的感染力。幼儿舞蹈作为艺术领域的一部分,在其他不同领域的交叉融合过程中发挥着中介作用。通过正确的系统化的舞蹈教育来发掘幼儿的潜能,塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼儿全面的发展非常重要。幼儿舞蹈与成人舞蹈一样,都是以人体为手段,以人体的动作、姿态为语汇,来表达一定的思想感情的动态的、表情的、表现性艺术。幼儿舞蹈对幼儿的智力发展、道德养成、意

0页码78DOI:
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