戏剧之家-2012 第03期

大学生电影节出路何在

凌先静

大学生电影节日益受到社会热捧,吸引了无数电影爱好者的关注,成为当代高校大学生共享的影视盛宴。大学生电影节的原创性、创新性不断得到社会的认可,发展和壮大大学生电影节是对高校专业实践的有力补充,是文化产业繁荣发展的重要组成部分。大学生电影节的健康发展需要政府、社会、高校的共同推动,需要从思想上、制度上、物质上予以支持。

2页码：49-50DOI：

大学生电影节高校

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多维文化视野下的河南豫剧现状调查研究

王碧瑶

豫剧是一种古老的艺术表现形式。豫剧唱腔好听,剧情通俗易懂,亦俗亦雅,具有极高的艺术价值。但是在经济迅速增长、意识形态飞速变化的当今时代,豫剧的发展举步维艰。本文在调查问卷的基础上,分析了河南省豫剧的生存现状,并为其今后的发展提出了建议。

8页码：5-6+50DOI：

豫剧现状传统市场政府引导

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有史以来,人类创造各种形式的音乐,无论是出于宗教目的,为了仪式礼仪,还是为了欣赏需要,人类创造音乐是生活的需要。著名的儿童教育家陈鹤琴指出:音乐可以陶冶人的情操,可以鼓舞人的进取精神。他说:"音乐是儿童的天性、儿童的本能,音乐在儿童生活中占有极重要的地位。"将音乐渗透于幼儿园一日生活就是将音乐的美感艺术和幼儿一日生活教育有效结合起来,把音乐渗透在幼儿一日生活的每一个环节中,让幼儿在轻松愉悦的环境中建立起良好的生活常规。运用丰富的节奏,使一日生活教育"游戏化";运用优美的旋律,使一日生活教育"艺术化";不断提高幼儿音乐素质,使一日生活教育"简单化"。

10页码：51-53DOI：

音乐渗透幼儿园一日生活

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浅谈教师对幼儿建构游戏的指导

方琳

建构游戏是幼儿利用各种不同的建构材料,通过思维和创作来反映现实生活的游戏。建构游戏不仅能丰富幼儿的主观体验,发展幼儿的动手能力和建构技能,还能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中,学会分享与合作,尝试开拓与创新,体验成功与挫折。《纲要》提出,教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。那么在建构游戏中,教师应如何指导幼儿开展建构游戏呢?本文将从引导观察讨论、创造游戏环境、正确引导、积极评价四个方面着手,以本学年开展的系列建构游戏《幼儿园》为例,分析归纳建构游戏的基本特点及指导方法,从而帮助教师正确地支持和指导幼儿开展建构游戏。

5页码：54-56DOI：

游戏指导观察讨论游戏材料正确引导有效评价

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对民族绘画创作教学的几点思考

徐敏

民族题材绘画创作,是绘画创作的特殊领域,特别是少数民族题材的绘画,具有鲜明的画面特征。和一般题材的绘画形式相比较,表现效果突出、色彩鲜明、形式感较强,同时,因为其选材具有民族文化特色,所以一般此类作品都具有民族文化底蕴,丰富了作品的内涵与外延,使得作品具有打动人心的艺术效果。

0页码：57-58DOI：

民族绘画创作题材

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舞台技术与舞台美术创造的关系

包国民

从观众的视觉角度来看,舞台是一个十分有限的空间。但是对于一名表演艺术人员或者舞台设计人员来说,舞台是一个非常广阔的表演空间,而要想将这表演生动化、广泛化,只有通过舞台美术产生的效果来实现,而要想实现完美的舞台美术效果,又必须要以高科技的舞台技术水平作为基础支撑。因此舞台艺术离不开舞台的美术效果,而舞台美术是要通过舞台技术来实现的,从某种理论上讲,舞台技术是舞台美术的实现基础,而舞台美术是舞台技术的表现形式。

10页码：59-60DOI：

舞台美术舞台技术作用关系灯光化妆设计

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