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坏血病与林德的双盲实验
张铭
<正>在大航海时代,长期在海上航行的船员常常得坏血病。坏血病特有的两个症状是牙龈出血和皮下出血(紫癜)。严重的患者内脏器官逐渐衰竭,最终因深度衰竭而死亡。当时不知道坏血病产生的原因,还一度被认为是传染病。1747年,英国皇家海军的一名军医詹姆斯·林德(James Lind,1716～1794,在他服役的索尔兹伯里号军舰上做了一个著名
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ISSN 1673-6869CN 42-1685/N
中小学实验与装备
ZHONGXIAOXUE SHIYAN YU ZHUANGBEI
2016年06期
中小学实验与装备
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本期目录共 26 篇文章
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积极心理学视角下打造未来数字化心理教室
樊富民
<正>1背景中小学心理健康教育是学生素质教育的重要组成部分,学校心理辅导室是承担学校心理健康教育、开展心理健康教育活动的重要阵地和专用场所。科学合理地建设学校心理辅导室能有效地开展中小学心理健康教育,培养学生健全的心理品质,促进学生心身全面发展。为进一步加强和规范中小学心理辅导室建设,教育部于2015年印发了《中小学心理辅导室建设指南》,切实发挥心理辅导
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中小学图书馆文献信息检索服务
洪星
<正>面对图书馆大量的图书、报刊、电子资源,中小学师生尤其是学生往往感到无从下手。因此增强中小学图书馆读者的文献信息素养,培养他们掌握一定的文献检索方法,提高他们利用图书馆获取信息的能力是十分必要的。1文献信息检索基础知识1.1文献信息检索的概念文献信息检索,也就是通常所说的"查资料",是从文献信息资源集合中找出所需文献信息的过
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由组织培养实验失败而进行的反思性探究教学
朱慧娟
<正>在组织培养的实验中,笔者带学生做了植物组织培养的实验,学生在后续观察中,发现实验效果不理想,培养基污染严重(见图1)。笔者本想通过科学实验来激励学生的探究热情,结果却换来班上学生的一片叹息。看着学生那失望和惋惜的眼神,感觉学生信心受了打击,笔者决定要找出实验失败的原因。带领学生观察已污染的培养基后,教师将学生
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虚拟实验在物理教学中的作用
刘厚波
<正>实验是物理学基本研究方法之一,既是学生理解概念和规律的基础,又是培养学生思维能力、实验能力及道德素养、科学素养的重要途径。然而真实实验仍有不尽如人意的地方,受到教学空间、时间或现实条件的限制,实验的观察和操作有时无法达到教学要求。如:物理现象微弱,可见度小,呈现时间不足,现象稍纵即逝;微观、宇观现象根本无法
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读“讲透学科逻辑渗透物理方法”之感受
刘昌鸣
<正>《广东教育》2015年第2期(综合第516期)中"讲透科学逻辑,渗透物理方法——对《光的折射》的教学思考"(以下简称《讲》文)一文,笔者读完之后,很受启发。该文作者比较熟悉初中物理教材和课堂教学,如果《讲》文没有错漏或将对初中物理教与学有很大的帮助。正如傅庚生先生在《中国文学欣赏举隅》中说:"读情真之作,如食橄榄,初尚疑其苦涩,回味始觉如饴,而其芳馨永留齿颊间;非然者
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《神奇的水》教学
陈石平
<正>以苏教版科学3年级上册——《神奇的水》为例,谈谈笔者的教学方法。1第一课时教学设计1.1教学目标(1)在观察和实验中发现水的两种有趣现象——毛细现象和溶解现象。(2)能指认日常生活中的毛细现象和溶解现象。(3)会做水的毛细现象和溶解现象的实验。1.2教学重点在观察和实验中认识水的毛细现象和溶解现象。1.3教学难点在观察和实验的基础上能用自己喜欢的方式
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过氧化钠与干燥的二氧化碳不能反应的实验探讨
吴正帅, 丁元东
<正>1问题的提出普通高中课程标准实验教科书化学（必修1）教材介绍过氧化钠与二氧化碳的反应时,这样叙述:"过氧化钠与二氧化碳起反应,生成碳酸钠和氧气:2Na2O2+2CO2=2NaCO3+O2。因此,它用在呼吸面具上和潜水艇里作为氧气的来源。"近年来,与此反应有关的习题、实验在各种书刊、专题中屡见不鲜,大都涉及到了过氧化钠与干燥的二氧化碳能否反应?这些习题及实验的出现给读者（学生）
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磷燃烧法测定空气中氧气体积分数的实验创新
吴长顺
<正>1实验的改进背景与目的测定空气里氧气含量实验是中学化学第一个定量实验,是中学化学教学中最典型的一个教学型实验。做好空气中氧气含量的测定实验,对学生学习化学这门课程具有很大的辅助与启蒙作用。教材中的实验装置如图1所示。实验操作是在空气中用酒精灯点燃红磷后伸人集气瓶中进行的。该实验方法有下列不足之处。
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乙醇与水分子间作用力演示实验探究
邓可, 曹正太
<正>1实验原理乙醇分子和水分子均为极性分子,且分子间可以形成氢键,故乙醇可与水以任意比例互溶。但彼此间的氢键、范德华力可被某些盐破坏,致使乙醇在水中溶解度降低而分层。此分层现象,可借助酸碱指示剂甲基橙的颜色快速而直观地判断出来。2实验药品与仪器无水乙醇,蒸馏水,甲基橙,硫酸铵,硫酸铝,氯化铝,氯化铵,硫酸钠,1.5 cm×20 cm的试管10支,橡胶塞。
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