JOURNAL PORTAL
石家庄职业技术学院主办
石家庄职业技术学院学报
刘亚杰
西柏坡时期中国共产党从人民群众根本利益出发,在新民主主义革命的巨大胜利和历史转折面前,从自身建设、人民监督和纪律规矩三个层面,提出了“两个务必”“人民民主专政”“请示报告制度”等一系列举措,以保持马克思主义政党的清醒和自觉,在胜利后始终做到警钟长鸣。中国共产党已走过百年风雨奋斗征程,实现了第一个百年奋斗目标,踏上了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴新的赶考之路。必须始终保持“赶考”的清醒和坚定,坚持“两个务必”,践行为民宗旨,强化纪律、严守规矩,坚持从西柏坡时期党领导人民进行的“赶考”实践中汲取经验和智慧,继续向人民交出优异答卷。
李记永
黄炎培职业教育人才观兼顾个人发展与社会发展,注重职业价值观培养,强调“手脑并用”“因材施教”,重视职业道德教育。现代职业教育实现高质量发展,需要优化职业教育类型定位、健全多元化办学格局、提高人才培养质量。基于现代职业教育高质量发展的视角,黄炎培职业教育人才观的时代价值集中体现为:服务社会需求是时代使命,工学结合是合规律性遵循,谋个性之发展是价值取向,敬业乐群是职业道德诉求。
黄淑敏, 李莉, 陈雪梅, 罗会, 盖海红
随着数字技术的发展,职业类高校成为智能制造人才培养的生力军。分析智能制造业的发展态势以及职业类高校智能制造人才培养面临的挑战,产教融合成为职业类高校智能制造人才培养的重要方式。职业类高校智能制造人才培养呈现区域特色,职业教育和智能制造产业领域多链融合,多方联动协同育人,智能制造人才培养与国际接轨,紧跟国家重点战略规划,立足于服务区域经济发展,以提高服务国内国际双循环互促共进能力为导向,创新办学国际化路径,推进优质教育资源国际化,推动职教类高校智能制造人才培养方式的创新。
刘丹, 刘澍
探索“中文+职业技能”的国际化发展模式是提高职业教育开放水平,打造具有国际竞争力的中国特色职业教育体系的重要举措。现阶段,国家大力提倡职业院校加强与境外企业的合作交流,以中文为载体搭建技术技能合作与技能人才培养的平台,随着“一带一路”建设的不断推进,“中文+职业技能”项目发展取得了很大的成就,越来越多的职业院校开始接收留学生,开展国际中文教育,但在教学模式、教学资源开发、师资建设等方面遇到了不少困境,面对挑战,高职院校一要创新“中文+职业技能”教学模式;二要加强面向职业教育的国际中文教学资源建设;三要完善职业院校国际中文教师团队建设与培训,以此来保障“中文+职业技能”的良性发展,促进高职院校国际化进程的顺利推进。
李建朝, 郝敏钗, 胡雪花
高质量发展职业本科,是职业教育提质培优、增值赋能的重要环节,更是化解职业教育人才培养质量与社会经济快速发展结构化矛盾的重要途径。高质量发展职业本科要德技并重,培养高质量人才;服务社会,发展高水平技术;标杆示范,建设有特色专业。在培养定位和专业特色、产教融合和服务创新、教学设施和实训设备等层面还有一定的提升空间。通过“四维度”探索高质量发展职业本科的内涵建设,“多式并举”,探索校企协同育人的人才培养架构;德技并重,构建“岗课赛证融合、政创一体”的职业本科专业课程体系;增值赋能,依托平台构建“教学示范、科研创新、产业赋能”的团队汇聚型教师队伍;校企合作,探索建设“虚实结合、赋能教学、校企共赢”的高水平产教融合实训基地。
刘瑞涛
绿色智能化产教融合实训基地注重校企间的深度合作,有益于培养适应绿色精益生产和信息管理的高素质技术技能人才。绿色智能化实训基地的建立,能有效促进高职院校专业融合,推动专业建设的发展与创新。与企业合作,秉承以绿色环保为内涵,智能化、信息化、集成化为特点的“一体、两翼、三核、四驱”建设思路,形成新型组织管理体系、人事管理制度、人才培养机制及实训体系,实现教育与产业深度融合的良性互动。
党泽群
双边投资协定在双方产生投资争端时可以作为法庭仲裁的依据,有效规范和促进投资活动。中国与欧盟成员国签署双边投资协定具有明显的时代特征,随着中欧经贸关系的深入发展,中欧双边投资协定的宗旨、模式与内容需要进一步发展,以适应经贸发展环境。通过构建双边投资协定指标体系,量化比较分析中欧双边投资协定,在公平公正待遇、征收、争端解决条款依然存在一定提升空间。中国与欧盟需积极磋商,争取签订更高标准的中欧全面投资协定,提升协定条款的投资促进和保护水平,主动了解和应对欧盟国家投资政策的变化,推动投资活动开展。
魏佩佳
梨果产业是河北省优势农业产业,鲜梨产量和出口量居全国前列,在经济发展向高质量转变的现阶段,河北省梨果产业受制于梨果种植户组织化程度、产业信息化水平等因素,原有的比较优势有降低趋势。RCEP的生效将促进农业产业链、供应链在区域内的重新布局,河北省应抓住机遇,在原有资源优势上挖掘新的竞争潜力,促进农民增收、农业企业增效,助力乡村振兴。
张习军
基于国家统计局及各地区统计局相关数据,采用主成分分析法,对影响河北省高层次人才配置的因素进行分析。可以看到经济发展水平不平衡,科研创新条件差,教育和医疗卫生等社会服务差异影响了高层次人才配置。提出河北省高层次人才配置和发展策略:依托雄安新区,布局新兴产业,加速高端人才向省内流动;全域一盘棋,促进省内产业升级,增强人才吸引力;加强科技创新,推动人才资源优化整合;建立培育机制,培养本土人才。
史高嫣, 赵法钟
高校作为重要的文化传播平台,对于非遗的保护与传承起着重要作用。石家庄高校通过努力探索,在非遗传承中取得了显著的成绩。当前石家庄高校在非遗传承中也存在一些不足:高校的重视程度有待加强,教师队伍建设有所不足,相关专业设置仍需要优化,人才培养模式需继续探索,产学研平台建设有所欠缺。提出石家庄高校非遗传承的对策,加强师资队伍的建设,进一步探索非遗的专业、课程及人才培养方式,组织非遗相关的实践活动,建立和完善非遗研究机构,让非遗与校园文化更好地融合,通过信息技术来促进非遗传承。