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西柏坡精神中一心为民思想的形成及时代价值
郭凯
中国共产党在西柏坡时期的革命实践,形成了西柏坡精神。一心为民思想是中国共产党人的初心所在,是西柏坡精神内涵的重要组成部分,是西柏坡精神的本质体现。西柏坡时期中国共产党人始终坚持为人民谋利益,始终坚持人民当家作主,努力构建广泛的统一战线,为解放战争的最后胜利及新中国成立后各项事业的顺利开展奠定了基础。在新的赶考之路上,一心为民思想继续发挥其重要作用,是走好新的赶考路的重要保障。
1页码：1-5DOI：
西柏坡精神一心为民统一战线赶考之路
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ISSN 1009-4873CN 13-1285/G4
石家庄职业技术学院学报
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石家庄职业技术学院主办
2023年01期
石家庄职业技术学院学报
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本期目录共 17 篇文章
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河北省中等职业学校编制管理改革探析
崔阶萱, 郭少聪
编制管理是提高办学效益的重要因素之一,关系到学校的教师队伍建设,更关系到教育教学的改革与发展。随着职业教育的发展,河北省中等职业学校编制数量不足、管理方式单一等问题逐渐显现。加大师资引进力度,科学优化编制核定方式,落实编制动态调整机制,完善编制管理运行机制,以促进职业教育的健康发展。建议突出职教特色,科学优化编制核定标准;实施动态调整,充分利用教育人力资源;加强编制管理,健全管理评价制度体系。进一步优化教师资源配置,提升办学效益。
0页码：6-10DOI：
中等职业学校编制管理河北省
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职业本科院校提升科技服务能力的策略研究
韩光明, 李岩芳
本科层次职业教育致力于培养拥有技能等级证书的创新型技术技能人才。为进一步提升职业本科院校的科技服务能力,调查了以经费、专利、成果转化等为主要指标职业本科院校的科技服务现状,分析了职业本科院校提升科技服务能力存在的问题,认为职业本科院校科技服务的工作定位、科技服务工作机制、产教融合层面还需不断改进与深入。要提升职业本科院校科技服务能力,需明确科技服务工作定位,构建高效的科技服务体系;创新科技服务工作机制,明确科研工作任务;加强产教融合、校企合作,深度融入行业产业发展等主要策略。
0页码：11-13DOI：
职业本科院校科技服务能力科技服务工作定位
4
高职院校劳动教育实施策略分析
王津津, 张洪芬, 曹培霞
从打造劳动文化育人环境、加强教育科学研究、共建共享劳动教育资源、搭建信息化管理平台探寻高职院校开展劳动教育的实施策略,创新开展新时代高职院校劳动教育实践,深化劳动教育教学改革,确保劳动教育扎实推进和高质量开展,努力培养新时代德智体美劳全面发展的高素质技能人才。
0页码：14-16DOI：
高职院校劳动教育管理平台
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高质量发展背景下高职教师教学创新团队建设
郝建, 牛彦飞, 于扬
“高水平”“结构化”“创新型”的高职教师教学创新团队建设,是提升职业教育办学水平和人才培养质量的关键,也是职业教育高质量发展的重要支撑。高职教师教学创新团队建设要把握凸显“立德树人”教育理念、立足“四链对接”发展需求、聚力团队综合能力提升、实现团队“样板”示范引领的基本原则,从完善教学团队建设机制、强化教学团队专业和创新能力、健全教学团队培训和运行体系、搭建教师企业实践平台入手,探索有助于破除建设困境,提升教学团队整体建设水平的有效路径。
9页码：17-21DOI：
高质量发展高职教育教师教学创新团队
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空巢老人拥有高质量生活的原因分析——以H家属院退休老人为例
吴玮绪
随着社会经济的不断发展,我国的医疗技术和人民生活水平不断提高,老年人数量也不断增长,有关老人的社会问题亦不断显现。老年人养老问题,特别是空巢老人群体的养老问题相对突出。结合生命周期理论和共同体理论,通过S市H社区的经验研究得出结论:当空巢老人拥有一定的个人资源,并能获得社区共同体的支持时,他们可以获得较高的生活质量。
1页码：22-26DOI：
空巢老人生活质量生命周期理论共同体理论
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石家庄的城市起源与城址变迁研究
张卫国
结合史料和众多学者的研究发现,石家庄城市起源可以追溯到战国时期中山国建立的东垣邑。2400余年来,由于受到自然条件和人文因素的影响,石家庄在滹沱河南北两地经历了东垣(真定)-正定(真定)-近现代石家庄的城址变迁过程。
0页码：27-31DOI：
石家庄东垣真定正定城市起源城址变迁
8
立体绿化应用优化策略研究——基于河北省县城建设提质升级
杜娟
发展立体绿化是在城市经济高质量发展的形势下,有效缓解人均绿化面积不足的途径之一。立体绿化通过竖向空间种植植物,增加整体空间的绿化面积,补齐因地面绿化用地局限而缺少的绿量,提高城市绿化总量。以石家庄市鹿泉区和正定县为例,探索基于河北省县城建设提质升级背景下立体绿化内涵及作用、发展现状,提出促进立体绿化观念普及,丰富立体绿化植物种类,强化立体绿化配套设施的建设,以及建设与养护并重的具体实施路径。
0页码：32-36DOI：
立体绿化发展现状优化策略河北省
9
从生命维度思考公民教育
韩国松, 潘发勤
中国式的现代化要以人的现代化为根基,这就要求通过现代化的教育来培育素养健全的现代公民。从生命维度对公民教育加以考量,应以公民的自然生命为起点,发掘生命的社会属性,提升生命的精神境界。将生命历程与公民教育有机融合,以“生命”底蕴温润公民教育,将有利于现代公民的培养。
0页码：37-40DOI：
生命生命教育公民教育传统文化
10
清代焦循《毛诗地理释》研究
刘伟
焦循的《毛诗地理释》为继王应麟《诗地理考》之后一部重要的《诗经》地理学著作,在所引释解的基础上进一步补充阐明,对文献中相关记载存在异说之处加以考辨,指正文献中记载的错误,又存异说以备考,有重要的研究价值,其考《诗》地理所用的诸多方法,坚持实地考察法,研究为文之法,归纳通例之法,援史证《诗》法等,也可为后世所借鉴,特别是其流露出来的治《诗》思想,崇古但不唯古,注重文献的可靠性,深得经解之要,为后之治《诗》者所推崇。
0页码：41-48DOI：
《诗经》地理学考辨求是