在文学评奖中,程序设计是核心因素,是指"为遴选出最优秀的文学作品"而集中各种力量与资源进行"编码"并实现最优化的制度配置,从而制定出科学、有效和物质化的评奖程序之过程。程序设计经常会产生偏差,如在动机、主体、内容、评奖标准、评奖机构、评奖纪律及程序正义等方面难以避免地发生错位。究其原因,是因为根据事物的辩证法,程序设计本体是不可能做到尽善尽美的,尤其是整个社会环境总在持续不断地发生变革,而且设计主体自身也存在局限性,这种偏差具有内在的必然性。程序设计的偏差带来的危害是广泛的,对文学评奖的主体、过程及结果,对文学事业以及对读者的负面影响都是难以估量的。因此,要采取各种措施及对策应对之。

城局参军是东晋南北朝幕府重要僚佐之一。它初置于东晋,但并非东晋末刘裕所置。城局参军核心职掌乃负责盗贼刑狱等司法事务,因其役使罪徒劳作,又兼具"守城""城防"的职能,不过仅是负责相关修缮事务,并非直接领兵御敌。东晋南朝城局参军主要置于王公及将军等军府中,并非诸公、诸州皆置,其品秩随府主地位高低而变化。北朝城局参军不仅王公府、将军府和地方州府,而且军队及军镇中均有设置。北齐州府城局参军的品秩随州等级不同而有差异。

李铮的历史文化长篇小说三部曲新近出版,为文坛近年来热烈讨论的如何讲述中国故事、塑造中国魂魄问题提供了极具启发性、实践性的回答。李铮在叙事上取古典百家之长,全景式呈现历史;在文化上努力挖掘优秀的民俗资源,并融入写作,自觉承担文化传承的使命。对待历史,李铮极度考究,采取严肃的写作态度,故此,他讲述的故事可读又可信,极具魅力。

《临风绽放的玫瑰——网络时代女诗人论》是苗雨时创建"现代性诗学话语"过程中的一个重要环节,他将女诗人的研究放置在了网络时代的背景之下予以综合考量,同时完成了文本细读和现象学层面的文化分析与诗人内心世界的精确剖析。这体现了著者与时俱进的精敏视角和思辨意识。

习近平立足中国经济发展实践,直面经济转型发展的难题,对中国实体经济的发展地位、现状和战略做了科学的把握和分析。实体经济是国民经济的根基,要牢牢把握发展实体经济这一坚实基础。中国经济发展进入新常态,实体经济发展问题日益突出。中国要适应和引领经济发展新常态,更要一如既往地重视实体经济的发展。为实现实体经济的健康发展,我们要树立正确的发展观,加强科技创新和实施制造强国战略,扩大对外开放力度,拓展实体经济发展空间,创造良好的实体经济发展环境。

霍俊明关于著名先锋诗人批评家陈超的近50万字的评传《转世的桃花——陈超评传》准确地揭示和阐释了陈超在诗歌创作和诗学研究中所取得的突出成就,与此同时他还着力强化了陈超在20世纪80年代以来中国诗歌界的重要位置。该评传通过个人史、精神史、诗歌史和文化史的立体化方式塑造了陈超的精神肖像和内心世界,展示了其不可替代的诗学意义和诗歌史价值。

现代以来的制度分化在将文学从古代的框架中释放出来的同时,也将文学置于特定的困境中:知识分子的出现与意义的日渐模糊;文学处在为政治性和为美学性的对立两极中;人以人的理性为世界立法时,必然带来文学趣味的多元化,同时与此相对的却是以制度的方式实现的对文学更为全面的规范。

为满足更好地服务地方社会经济发展的需要,民办高校经管类专业应以突出职业能力为核心,构建集品德教学、理论教学、实践教学及素质培养"四位一体"的应用型人才培养模式,并围绕品德、理论、实践、素质四要素将培养模式转化成可实践的教学体系,以期培养符合地方社会经济发展需要的高质量人才。

随着信息化时代,特别是移动互联网时代的到来,大学教师作为"知识的传播者"的角色越来越弱化,而"导师"的责任与担当却越来越重。因此,变"教学"为"导学",变"教师"为"导师"就成为新时代高校教师必须具备的最基本的职业理念。"凹槽型+发散性链式思维"教学法很好地体现了这种理念,从内涵的阐述、教学效果的分析到实施方法的介绍,对经管类课程的课堂教学有很大的启发性和一定的推广价值。

习近平关于历史人物评价的重要论述,体现了鲜明的特点,如历史与逻辑相结合的论述方法,重视时代与历史人物之间的关系等。在这些论述中,蕴含着习近平的重要思想:坚定理想信念、重视人民群众的历史地位,以及坚持实事求是的精神。习近平评价历史人物的论述与思想对于我们今天的党史、国史的研究与教育工作,有着重要的理论意义。