西柏坡赶考精神与“六条规定”解读
南洋
西柏坡赶考精神,是中国共产党执政路上的思想源泉。作为进京前的具体规定,"六条规定"有很强的可操作性,对共产党的行为起到了约束作用,成为中国共产党人执政路上的行为准则。分析"六条规定"的缘起、内容,并对此进行解读,对于新时期传承赶考精神、加强执政党建设具有重要的现实意义。

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石家庄职业技术学院主办
石家庄职业技术学院学报
南洋
西柏坡赶考精神,是中国共产党执政路上的思想源泉。作为进京前的具体规定,"六条规定"有很强的可操作性,对共产党的行为起到了约束作用,成为中国共产党人执政路上的行为准则。分析"六条规定"的缘起、内容,并对此进行解读,对于新时期传承赶考精神、加强执政党建设具有重要的现实意义。
田晓玲
混合所有制办学是一种新型的高职教育办学模式。石家庄职业技术学院与河北新龙科技集团股份有限公司合作进行混合所有制二级学院办学实践,适应市场对软件人才的需求,构建学校、企业、行业合作办学的新模式,逐步建立健全办学机制体制,进一步推动产教融合,在人才培养、协同创新、社会服务等方面积累了丰富的经验。
牛彦飞, 张文超, 康会英
职业精神应该兼具科学精神和人文精神,高职院校对职业精神培育重视程度不高,培育方式单一,学生在敬业精神、团队合作意识和精益求精等层面存在一定问题。要完善融合职业精神的人才培养体系,进行融合职业精神的课程改革,构建基于全面发展的考核评价体系,营造有益于职业精神培育的校园文化氛围,构建融合职业精神的高职人才培养体系。
康广
投资理财专业人才需求增大,为该专业发展提供广阔空间,也给学校人才培养带来压力。投资理财专业校企合作过程中存在课程内容建设与企业岗位需求错位,校企缺乏深度合作,缺乏培养"双师型"教师的有效措施等问题。校企合作是投资理财专业发展的必由之路,应建立校企合作的动力机制,建立该专业校企合作教学互动机制,营造"职场化"的教学环境,完善实践教学考核管理制度。
张大伟
高职院校教学建设,丰富了课程教学资源,提升了教学和科研水平,推动了学校教育教学改革,但在系统规划、过程管理、评价机制、信息化建设以及校企合作等方面存在问题。建议提高质量意识,健全有效管理机制,完善评价标准,加强信息化管理手段,完善培育与管理机制,加强校企合作深度等,以提高项目建设质量。
谭寒冰, 吴洁, 牛占冀, 顾丹丹
深入调查河北省产业集群下中小企业发展现状,发现集群数量稳步增长,产业集群规模不断壮大,部分地区发展滞后。产业集群下中小企业产业转型的比重小、销售渠道及范围迅速发展、技术设备开始升级、组织形式开始转型等,产业集群转型升级处于萌芽状态,转型升级中还存在很多问题。建议优化集群外部环境、建立集群合作关系、加强集群品牌建设以及中小企业创新等,促进产业集群下的中小企业健康发展。
沈巧巧
江苏旅游资源丰富,旅游业蓬勃发展,江苏的旅游纪念品设计存在一定问题,亟需有公信力的组织协调旅游资源,统一规划、管理与建设,建立综合服务平台,打造具有江苏地域特色的旅游纪念品市场。多方位总结江苏的地域符号特征,将设计思路落实到产品的生产与流通环节。可以在工艺、包装设计以及材料应用等方面统一规划、设计和管理,使旅游纪念品既有景区文化特色,又有相应的高品质。
范瑞君
妇女权益信访问题是信访工作的重点和难点。河北省妇女权益信访问题集中在婚姻家庭权益、劳动和社会保障权益、财产权益等方面,劳动和社会保障权益类问题中突出的是女职工劳动保障权益问题。河北省妇女权益信访问题数量增加,信访内容多样化,妇女缺乏信访相关法律法规知识,信访问题解决难度大。完善法律保障体系,创新行政方式方法,提高信访工作人员的工作能力和水平,规范妇女权益信访秩序,加强对妇女依法信访行为的引导,切实保障妇女权益。
刘增安, 陈征, 高伟
以中国历史文化名村河北井陉千年古村落大梁江为例,提出了以"活态博物馆+主题文化院落+美丽乡村"为核心的古村落保护与旅游开发的大梁江模式,分析了古村落旅游开发的原则,总结了大梁江模式的内涵及推广借鉴价值,力图实现古村落保护与旅游开发并举,经济效益与社会效益双赢,切实解决古村落保护与旅游开发利用、原居民和游客以及传统民风民俗与现代文明之间的矛盾。
荆爱珍, 王晴
燕赵文化是中华民族传统文化的重要组成部分,燕赵志士具有慷慨好义、改革创新、诚挚守信等特质,燕赵文化宣传在宣传方式和品牌建设等方面还存在一些问题。要坚定文化自信,增强文化认同;培育知名品牌,适应文化需求;设置文化项目,加强文化输出;借助新型传播手段,拓宽文化宣传渠道。将燕赵文化发扬光大,切实增强燕赵文化认同,扩大文化影响。