<正>完形心理学又称格式塔心理学,是本世纪上半叶在西方形成的一个重要的心理学流派,其创始人是德国的韦特海默、考夫卡、苛勒。“格式塔”是德文“Gestalt”的中文音译,在德文中这个词最初指事物的性质——形式或形状,后来又被赋予“形式在感觉中生成”的含义,中文则把它翻译为“完形”,即一种由主体的知觉活动组成的整体

<正>勿庸置疑,在迈向实施科教兴国战略和可持续性发展战略的21世纪,教育的目标就是要通过实施素质教育造就德、智、体等方面全面发展的人才,使我们培养的学生“品德高尚、身心健康、知识丰富、学有专长、思路宽广、实践能力强,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会创造、学会生活、学会健体、学会审美,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接

<正>江泽民总书记在十五大政治报告中指出,从现在起到下世纪头十年,是我国实现第二步战略目标,向第三步战略目标迈进的关键时期。这个时期必须解决好两大课题,即建立比较完善的社会主义市场经济体制和保持国民经济持续快速健康发展。发展的出路在于改革。而改革的方向是建立现代企业制度。建立现代企业制度,进行国有企业产权制度的改革,实行资产重组,实现公有制与市场经济有效的结合方式,探讨社会主义公有制的多种实现形式,是我国经济体制改革的深化和必然结果,也是市场经济条件下搞活国有企业的有效途径。

<正>演讲者要作一场精彩而又深刻的演讲,除了在政治思想、品德、学识和艺术技巧等方面加强自己的修养外,还必须努力培养各种适应演讲需要的能力。演讲者是演讲会上的主导者,演讲效果就是演讲者主导作用的实现程度。表现为听众是接受还是拒绝,是部分接受还是全盘接受,这要取决于演讲者是否有审时度势、驾驭会场的能力;是否能选取最精彩的内容;是否有富于魅力的口才等等。因此演讲者要想征服听众,还应具备一定的能力。良好的心理承受力就是演讲者必备的能力之一。

<正>图书馆具有教育的职能,很多哲人先贤早有论述。思想政治教育是高校图书馆教育职能的基本内涵之一。同样,师专图书馆肩负着加强学生思想教育,提高政治素质,培养道德情操的重要任务。 早在1876年,美国著名图书馆学家杜威曾经说过:“图书馆是一个学校,图书馆员是广义的教师。”学生的眼睛像“录像机”,耳朵是“录音机”,脑子是“电子计算机”,录下来的信息,经过储存和处理,就会指导他们的行动,教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度都是这

<正>“文学即人学”高尔基曾经这么说过.即文学必须以人为描写的中心,必须创造出生动典型的形象.文学的对象,文学的题材,应该是人,应该是在实际行动中的人,应该是处在各种各样复杂的社会关系中的人.这已经成了常识,无须再加说明.但一般人往往把描写人仅仅看做是文学的一种手段、一种工具.如季靡菲耶夫在《文学原理》中这样说:“人的描写是艺术家反映整体现实所使用的工具.”这就是说,艺术家的目的,艺术家的任务,是在反映“整体现实”,他之所以要描写人,不过是为了达到他要反映“整体现实”的目的,完成他要反映“整体现实”的任务罢了.这样,人在作品中、就只居于从属的地位,作家对人本身并无兴趣,他的笔下在描画着人,但心目中所想的,所注意的,却是所谓“整体现实”,那么这个人又怎么成为活生生的、有血有肉的、有着自己真正个性的人呢?而且所谓“融化现实”,这又是何等空洞,何等抽象的一个概念!假使一个作家给自己规定的任务是反映整体现实,既使他是从这样一个抽象空洞的原则出发来进行创作的,那么,为了使他的人物能够适合这一原则,他就只能使他的人物成为他心目中的

<正>“文学是人学”虽提得有些宽泛,但也正是因此而增强了它的确定性.有人也许会提出异议,觉得文学应有其更广泛的内涵,他的依据是:有些文学作品并没有出现人,既然连人都没有出现,又何谈“文学是人学”呢?表面看来证据确凿,实则他们根本就没弄清人学的涵义.人学不应单一的理解为塑造人物形象,它应该包涵人性、人情、物理等和人有联系的一切事物.有一篇作品通篇描写了一只受伤的母鹿是如何拼死地护卫自己的幼崽,当老猎手最终还是把小鹿带走的时候,母鹿的眼神……对读者的震颤不亚于一男子在情人被虏走时的疯狂.作品虽然没有以老猎手为核心,而主要塑造了母鹿的形象,但在这时,母鹿已不单单再是四条腿的兽类,而早已拟化为伟大的母亲.那其中谁施了“魔法”呢?作者还是读者?其实这是由“文学是人学”的特性决定的.

<正>几年来,随着我国经济的迅速发展和政策开放的不断深入,教育理论、教育观念也发生了深刻的变化,应试教育向素质教育转化,提高全民族的素质成为国家教育之本.在这种新形势下师范美术教育的改革,势在必行.

<正>人事档案管理,是档案工作的一个重要组成部分,高校人事管理,是关系到教育事业发展的事关全局的基础性工作.其管理水平与日常工作,决定着师资队伍建设,干部队伍建设的整体优化和学校各项事业的协调发展.全面推行干部人事档案制度化、规范化、科学化管理.更好地为干部人事工作、人事决策工作和社会主义现代化建设服务,是人事管理与人事档案工作面临的新课题.笔者试图从这一指导思想出发.就人事档案的综合管理作如下探讨.一、在人事档案管理上的思想观念的更新与转变(一)人事档案的严肃性.人事档案是由确凿的原始材料和历史证件构成,是一个人在社会实践活动中的真实记录,是以其真实为前提的.档案的这种特点决定着档案材料,必须真实、准确、可靠,要实事求是,不得掺假,更不允许弄虚作假,不能掺杂任何水分.档案是历史的真实.人事档案更是来不得半点虚假的严肃事物,这种严肃性要求在人事档案中坚决避免以下几种现象:

<正>毛泽东妇女解放理论是其思想的重要组成部分.他变革腐败的封建婚姻制度是他改造中国社会的一项重要内容.他在改变中国妇女命运、提高妇女地位、培养妇女人才和发挥妇女伟大作用等诸方面都做出了不可磨火的贡献,纵观中国妇女地位的巨大变化我们怎能忘记毛泽东的艰辛开拓.