<正>人类社会正走向21世纪,日趋激烈的国际经济竞争,综国国力竞争,实际上都是科技和人才的竞争。我国要在21世纪中叶实现社会主义现代化,在激烈的国际竞争中占应有的位置,必须大力发展和改革高等教育,培养适应21世纪需要的各类高级人才,加强师资队伍的建设。邓小平同志指出;“一个学校能不能为社会主义培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键在教师。”“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这是新的历史时期教育改

<正>师范院校对大学生进行思想品德教育,是培养德智体等方面全面发展人才的需要,也是提高全民族精神文明素质的要求。师范生的思想境界直接关系着师资队伍的质量,关系着基础教育的发展水平。因此,学校各项工作的开展都应该注重对学生思想品德的培养。 近些年来,虽然也一直在倡导教师在传授知识、开发智能的同时,要对学生进行思想教育,关心学生的成长,既要教书,也要育人,许多教师对教书育人工作付出了努力,取得了可喜的成绩,

<正>一般认为,《金瓶梅》诞生于十六世纪末叶,它是我国古代第一部长篇世情小说。这部作品不仅以缜密细腻、宏丽铺张的艺术手法,显示了我国文人独立创作小说能力的日臻成熟,而且以丰富奇异的思想意蕴,成为我们民族审视自身发展历程的文化瑰宝。 《金瓶梅》历来以“奇”称胜。如作品一问世,马上即因能给人“奇快”和“惊喜”而迅速流布。入清,顺治刊本的《续金瓶梅》卷首,西湖钓叟序云:“今天下小说如林,独推三大奇书,曰《三国》、

<正>生活中我们常常被许多问题困扰着:自己个子小,不潇洒,长相不漂亮,父母是平头百姓,不富有等等,这些问题有许多是我们自身无法改变的,而这又恰恰是我们生活的世界丰富多彩的原因。如果一个人不能正确地、客观冷静地对待和处理诸多的差异和差距,就可能导致心理上的不平衡——自卑。

<正>当代作家中有许多人是来自农村而又生活于城市的,他们被称作“农裔城籍”作家。由于有了城乡两方面的体察,接触了城乡两种文化,他们的深层文化意识中出现了城乡文化的选择问题,于是作品的题材、立意、人物设置、艺术风貌等方面都受到这一深层意识的影响。

<正>江泽民同志在党的十五大报告中明确提出:“坚持和完善以职工代表大会为基本形式的企事业民主管理制度,组织职工参与改革和管理,维护职工合法权益”,因此,实行教代会制度是高校管理体制改革的一项重要内容。那么,如何全面落实教代会职权,发挥教代会的作用,已成为高校民主管理工作向高水平发展的一个突出问题。

<正>随着社会主义市场经济体制的建立和发展,以及整个市场由卖方市场向买方市场的过渡,曾经游刃于计划经济体制之隙的乡镇企业,面对洞开的市场,面对国营企业、个体私营企业及其它多种经济成份同行业之间的激烈竞争,面对国内及国际经济形势的发展,如何处理好生产经营与消费需求的关系,是提高自己生存与发展质量的关键。

<正>“茫茫禹迹,划为九州”,相传从大禹时期,天下就已经被划分为九个区域了,而河北被称为冀州,大约也就从那个时候开始的。但自秦汉以后,河北又有了另一个别名:“燕赵”。这就慢慢地造成一种误解,使人们在谈到先秦时期的河北时,想到的只有燕和赵这两个国家,似乎除此之外,河北大地上再无其他国家民族。而实际上,燕国占据的是河北的东北部,赵国则偏于河北的西南一隅;至于河北省的中南部地区,即今天的石家庄一带,古人谓之“控太行之险,绝河北之要”,则先有鲜虞,后有中山,从来都未让燕赵擅专(中山虽最后灭于赵,但不久赵亦为秦所灭)。这片土地,

本文结合多年教学实践,论述了自信心的含义和作用,体育教学中影响学生自信心的因素和培养学生学习自信心的途径。

<正>阮籍是魏晋士人中的杰出代表,历史上有关他生平的资料并不多,主要就是《晋书·阮籍传》、《世说新语·任诞篇》。而他所留给后世的82首《咏怀诗》为我们探讨其内心世界提供了更为直接的材料,从中我们可以感受到诗人长期处于悲伤忧愁的心理状态。本文主要从“忧世”与“忧生”两个方面探讨一下阮藉的个性特征。