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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
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学科交叉融合背景下舞蹈人才培养策略研究

在舞蹈教育中,教师应在强化基本功训练的同时,融入教育学、心理学等跨学科知识,以增强学生在舞蹈教学中的实际应用能力。在学科交叉融合的背景下,学校应注重专业技能与综合素养的协同发展,推进跨学科课程建设,并积极搭建实践平台。通过优化课程设计、整合教学资源以及加强实践创新,舞蹈人才的培养正逐步从传统单一技艺训练转向综合素质的全面提升,使学生不仅熟练掌握舞蹈技巧,还能拓展文化、科技等多领域知识。本文针对舞蹈人才培养的挑战与策略展开分析,旨在探索如何培养适应社会快速变化与多元化需求的高素质舞蹈教育人才,从而为推动舞蹈教学的创新发展提供前瞻性的思考与实践借鉴。

作者:白石、王彤羽被引量 0
关键词:学科交叉融合舞蹈人才培养策略
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管弦乐配器中的音色对比与融合研究——以圆号为例

管弦乐配器是音乐创作中的重要环节,通过运用音色对比与融合的手法,能够有效增强作品的层次感与艺术表现力。圆号作为铜管乐器组中的重要成员,因其音色独特,无论在独奏还是合奏中都具有重要作用。本文以管弦乐配器法中的音色对比与融合原则为基础,结合圆号的演奏特性,系统分析其与弦乐组、木管组及其他铜管乐器在音色上的对比关系。同时,本文重点探讨了圆号在合奏中与弦乐组的音色融合策略,具体包括音区与动态的协调配合、演奏技法的合理运用、各乐器组之间的功能分配,以及不同音乐风格作品中的音色塑造方法。研究结果表明,科学合理的配器设计不仅能够彰显圆号的音色个性,更能使其在整体音响结构中达到理想的融合效果。

作者:林伯韬被引量 0
关键词:管弦乐配器音色对比音色融合圆号
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西方戏剧改编电影的艺术创作赏析——以《皆大欢喜》为例

在艺术创作领域,戏剧与电影各有千秋、各具特色,均具有独特的魅力。戏剧以其现场性、即时性的表演,能与观众进行直接的情感交流;电影凭借先进的视听技术和后期制作手段,为观众提供更为丰富多元的视觉体验。本文介绍了经典文学著作改编的艺术价值,并将莎士比亚四大喜剧之一的《皆大欢喜》作为研究案例,分析了戏剧创作与电影改编之间的异同,并从空间转化、文化元素融合、艺术风格演变、角色塑造以及互文重构的角度,对戏剧到电影的跨文化创作之路进行赏析,以期为相关人员的研究与创作提供更多参考。

作者:李明珂被引量 0
关键词:《皆大欢喜》莎士比亚电影改编艺术创作
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贵州地方高校传承少数民族音乐文化的路径研究

在铸牢中华民族共同体意识的进程中,贵州地区少数民族音乐文化的传承与发展具有重要意义。贵州地方高校,作为知识与文化传输的重要媒介,同时肩负少数民族音乐文化传承的重要使命。高校学子,作为新时代的青年才俊,充满活力与创造力,他们是少数民族音乐文化传承的新生力量。本文从贵州地方高校视角出发,分析其地方高校助力少数民族音乐文化传承的路径,探索行之有效的文化传承策略,在铸牢中华民族共同体意识下助力少数民族音乐文化传承。

作者:李星星被引量 0
关键词:贵州地方高校少数民族音乐文化中华民族共同体
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电影《恋慕》中的符号叙事与情感表达

电影作为综合视听艺术,其文本分析常借助符号学理论展开。视觉符号与听觉符号在电影中承担重要表意功能,视觉意象通过色彩、光影、镜头语言与蒙太奇等手法,将客观影像转化为主观情感意境;听觉层面则通过人声、音乐与音响,强化叙事张力。二者协同作用,将共同提升电影的艺术真实感与传播效力。本文以电影《恋慕》为研究个案,从符号学视角系统解析其视觉、听觉及复合符号的象征内涵。通过分析画面构图、声场设计及声画配合,揭示角色深层情感,妍熙对珉宇的执着之爱,以及珉宇对家庭与妍熙的矛盾依恋。进一步探讨人声对白与留白处理在情感解码中的作用,以及音乐如何渲染人物心绪与场景氛围,从而呈现电影的情感与主题。

作者:朱晓丹被引量 0
关键词:《恋慕》符号叙事情感表达
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跨媒介叙事下电视剧《北上》陌生化转译的路径研究

本文通过分析电视剧《北上》,提炼出其以陌生化方式实现从文学文本到电视剧转译的三重路径:其一,通过引入“他者”视域,在文化碰撞间制造间离效果,促使观众重新审视本土文化,实现视域的陌生化;其二,借助对日常物与场景的艺术化处理,营造怀旧氛围,完成审美的陌生化升华;其三,构建虚实交织的叙事结构,以虚构故事隐喻现实问题,形成叙事的陌生化张力。这些策略共同作用,不仅提升了作品的艺术感染力与受众沉浸体验,为其在跨文化语境下的有效传播提供了可资借鉴的创新路径。

作者:薛雨豪被引量 0
关键词:跨媒介叙事电视剧《北上》陌生化
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融媒体时代文化类综艺节目的国际传播策略

作为跨文化传播的重要载体,文化类综艺节目在建构国家形象与提升文化软实力方面发挥着重要作用。在媒介技术深度重构传播生态的融媒体时代,文化类综艺节目的国际传播既面临渠道融合、形态创新的历史机遇,也遭遇文化折扣、话语适配的现实挑战。本文以文化类综艺节目国际传播的范式变迁为切入点,系统梳理其发展脉络并基于当下国际传播中存在的问题提出融媒体时代国际传播策略,为提升中华文化国际传播效能提供创新思路,推动构建具有中国特色的跨文化传播新范式,助力人类文明交流互鉴。

作者:杨帆、叶冠宏被引量 0
关键词:融媒体时代文化类综艺节目国际传播传播策略
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关于“黄梅戏语言的源头”之争引起的思考

<正>一、“黄梅戏语言的源头”之争的源起2025年7月30日,湖北一位学者参加了“文化和旅游部调研湖北省戏曲艺术”的座谈会,在会上谈了关于黄梅戏语言的源头是湖北黄梅县的方言的观点,随后将谈话的内容形成了一篇文章《黄梅戏语言的源头》,发表在《戏剧之家》2025年第23期上,引起了黄梅戏曲界的专家学者广泛关注。首先是参加座谈会的中国艺术研究院戏曲研究所的某专家,他在座谈会上并没有发表意见,而是9月20日在福建一场讲座中公开谈及由其参与的调研情况,谈及黄梅戏语言的源头问题,直接否定了黄梅戏语言的源头是湖北黄梅戏方言,其中他有一段是这样说的:“中国戏曲体现了声腔的多样性、多元化的组成,主要的是由某一个声腔形成完整的剧种非常少。

作者:梅雨轩被引量 0
关键词:
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浅析京剧宋派《穆柯寨》中穆桂英的表演特色

宋派是京剧旦角艺术中一个极具特色的流派,由京剧表演艺术家宋德珠先生创立。该流派在当今武旦、刀马旦行当中展现出独特的艺术风格,其核心特点可概括为“美、媚、脆、锐”四字。在武戏表演中,宋派特别注重身段节奏的把握与人物性格的深入刻画,通过精湛的技艺与程式化的舞台表现,生动展现人物的内心世界与个性特征。《穆柯寨》作为刀马旦的必修剧目,具有重要的学习价值。本文即基于笔者在学习与演出过程中的心得体会,探讨对穆桂英人物性格的理解及宋派表演艺术的审美特征。

作者:尤思琦被引量 0
关键词:京剧宋派《穆柯寨》表演艺术刀马旦
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少数民族舞蹈的传承策略研究——以黎族舞蹈为例

少数民族舞蹈具有独特的文化价值,这一特质源于少数民族地区独特的地域环境及其深厚的历史背景。以黎族为例,其民族文化内涵丰富,舞蹈艺术形式多样,表现多元。黎族舞蹈动作优美、情感丰沛,具有十分重要的文化意义。本文分析了少数民族舞蹈在唤醒文化记忆、强化身份认同、优化审美体验、促进情感表达以及推动文化传播等方面所体现出的文化艺术价值。进而,以黎族舞蹈为具体案例,提出实现其文化艺术价值的策略,旨在充分展现黎族舞蹈的文化艺术内涵,并为推动其广泛传播提供持续动力。

作者:郭欣宜被引量 0
关键词:少数民族舞蹈黎族舞蹈传承策略
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