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ISSN 1009-4873CN 13-1285/G4
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共 3424 篇文章
3391
论高等职业教育的服务功能

高等职教是与经济和社会发展联系较紧密的一种职业教育。地方性高等职业大学应努力实现高等职教为当地经济建设服务的功能和办学方向,突出地方性、职业性特点,办出专业特色,实现高职教育的服务功能。

作者:雷鸣、石若峰被引量 0
关键词:高等职教服务功能
3392
银行风险预警问题初探

从银行风险的特征入手,阐述了银行风险预警的必要性及风险预警的一般程序。

作者:高伶、都沁军被引量 1
关键词:商业银行银行风险银行风险预警
3393
误差复映分析

在实际加工中,发现了除教科书中的误差复映形式以外的另两种复映形式.这两种复映形式决定于刀具切削部分的几何参数、刀具的悬伸量、主轴及尾座的刚度、刀架的刚度及方向性、工件的刚度和工件加工余量及金量的均匀性等因素.据此建立起一个“摆动中心形成”假说,可以更方便地解释各种复映存在的可能性.

作者:童一帆被引量 2
关键词:误差复映车床摆动中心
3394
坚持“三个面向”提高高校人才培养质量──对邓小平教育理论的新认识

邓小平提出的“三个面向”,是发展我国教育事业的总方针。高校人才的培养,必须符合“三个面向”的要求,既注重学生“德”的培养,又要注重学生适应社会能力的培养,还要注重学生个性的培养,要把文化知识体系、能力结构体系和良好人格的培养有机地结合起来,促进入的全面发展。

作者:靳润奇、梁杏允、董燕被引量 1
关键词:邓小平三个面向高校人才培养
3395
YG8硬质含金渗硼工艺的探讨

在不同的渗棚温度和不同的保温时间下,对YG8硬质合金投丝模具和结片进行渗硼处理,并对渗硼后的硬质合金模具和钻片进行金相显微分析和模具寿命及耐磨性试验,得出最佳渗棚工艺.

作者:王素英被引量 0
关键词:渗棚温度渗硼时间显微组织耐磨性
3396
走向21世纪的教育观

21世纪是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪。知识经济时代的到来,对人的培养提出了新的标准和要求,必须有全新的教育观念与之相适应。

作者:李逢惠、一凡被引量 0
关键词:21世纪知识经济教育观念可持续发展
3397
波特和劳勒的激励模式及其应用

波特(L.W.Porter)和劳勒(E.E.Lawler)的激励模式是一种涉及激励全过程的过程激励模式,同时也是一种综合激励模式。对波特和劳勒的激励模式的深入研究,可以使我们在管理中得到许多有益的启示。

作者:刘澍被引量 19
关键词:波特(L.W.Porter)劳勒(E.E.Lawler)激励模式效价期望值
3398
关于爱国主义的哲学分析

爱国主义是一个历史范畴,经历了三个阶段,表现为三种形态;近代以来各种救国方案分别从物质、文化、制度等角度切入,体现了人们知和行的一般规律;从内容上看,爱国主义涉及地理、伦理、文化和政治等方面。

作者:刘青琬被引量 0
关键词:爱国主义哲学救国方案
3399
无穷型无理数

通过实践原型定义了对应于表示实践中无限多的新无理数.

作者:韩振恒、乜朋晶被引量 0
关键词:无限多无穷型无理数
3400
QBASIC语言在实验数据处理中的应用

根据实验数据处理理论及实验方法检验的概率统计原理,用QBASIC语言编写了程序,可以简便、快速、准确的处理实验数据,并能对新设计的实验方案进行可行性认定.

作者:孙京国、冯玉玲、王丽君被引量 0
关键词:数据处理QBASIC程序实验方案认定
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