西柏坡精神研究与传播举措选择
王彦坤, 王晨阳, 尹渊
西柏坡精神研究传播持久推进,高水平成果不断推出,社会影响力不断提高。持续强化西柏坡精神的传播需要成立相关学术研究机构,对传播工作进行统一组织协调,加强传播载体平台建设。进一步发扬西柏坡精神,需要统筹规划,精心组织,综合施策,形成西柏坡研究传播合力;深化研究,奠定更加坚实的理论基础;推进西柏坡精神的广泛传播,助力西柏坡精神更加深入人心,发扬光大。

JOURNAL PORTAL
石家庄职业技术学院主办
石家庄职业技术学院学报
王彦坤, 王晨阳, 尹渊
西柏坡精神研究传播持久推进,高水平成果不断推出,社会影响力不断提高。持续强化西柏坡精神的传播需要成立相关学术研究机构,对传播工作进行统一组织协调,加强传播载体平台建设。进一步发扬西柏坡精神,需要统筹规划,精心组织,综合施策,形成西柏坡研究传播合力;深化研究,奠定更加坚实的理论基础;推进西柏坡精神的广泛传播,助力西柏坡精神更加深入人心,发扬光大。
张卿, 刘建利
构建高职院课堂教学质量评价体系,制定科学合理的课堂教学质量评价标准,有助于提高课堂教学效果,促进课堂教学质量的诊断与改进,提高人才培养质量。要在评价标准、评价体系等层面深入研讨,综合施策,以诊断课堂教学存在的问题和不足,持续提升课堂教学质量。
于扬, 郝建, 牛彦飞
社区普法教育是提升公民法治观念、实现全面依法治国的基础性素质提升工程。作为对公民进行普法教育的基础单位,社区承担着普法教育的责任。职业院校应肩负起社区普法宣传教育的重任,通过搭建社区普法教育平台,整合社区普法教育资源,进一步完善社区普法教育机制等,将社区普法教育作为职业院校服务社会的重要抓手,打造“平台-资源-机制”三位一体的社区普法教育格局,发挥社区普法教育工作的辐射引领作用,深入推进普法教育进社区,助力依法治国战略目标的实现,通过切实有效的基层法治教育将提升公民法治观念工作落到实处。
张成飞
职业教育提质培优行动计划对职业教育体系建设、制度建设、标准建设和评价方法等提出了具体要求和基本原则。高职院校构建职业教育“三全育人”新格局,培育“三全育人”典型学校,实现职业教育高质量发展,要以提质培优行动计划为契机,加强对“三全育人”工作路径的探索与创新,在组织建设、体系建设、教师队伍建设、课程建设等方面开展研究和实践,从工作体系、评价机制、教师专业水平、课程建设和教学载体等环节入手,积极探寻“三全育人”实践路径,全面推进职业教育增值赋能。
家中媛
汲取优秀传统文化的“正心束形”教育在高职院校人才培养中发挥重要作用。石家庄职业技术学院通过培育优良校风,打造思政“金课”,涵养优秀校园文化,建设标准化管理服务体系,构筑“正心束行”教育体系,实现思想政治教育精准的“靶向效应”。
高欣
国家精准就业服务相关政策相继出台,开展精准就业服务成为高职院校毕业生就业工作的重要内容。分析国家政策层面对高职院校毕业生精准就业服务工作的新要求,高职院校开展精准就业服务工作的现状及精准就业服务面临的挑战,通过精准就业指导、精准信息平台对接、精准困难群体帮扶、精准就业管理等方面分析高职院校毕业生精准就业服务机制的构建。
白雪玮
我国注重家政学学科建设,强调要因地制宜发展家庭服务业态。从学科定位的角度,对家政学学科的研究内容、性质和任务进行分析。在借鉴经验的基础上,结合我国国情,分析我国的家政学学科定位,助力我国家政学学科的研究与发展。
贾志民, 任莉媛
稳就业是社会良性发展的基本保障,处理好职工再就业需求,安排好职工基本生活保障,增强职工再就业竞争力,才能有效化解职工结构性失业对职工稳就业的影响。当前影响职工稳定就业的因素复杂多元,建议从提高就业质量,完善困难企业和职工的生活保障,创新新业态从业人员权益的制度保障,引导人才激励和竞争,构建职工稳就业的实践机制等方面综合施治,充分发挥信用治理劳动用工的效能,把影响职工队伍稳定的问题化解在初期,形成职工队伍长期稳定的良好社会氛围。
贾锐, 马志民
中国文化软实力的提升和国家形象的塑造需要海外文化传播的支持。复调传播策略有助于中国文化海外传播过程中与当地文化主体和受众友好互动、平等协作,表现双方文化的相互尊重。通过中西方动态的话语沟通,中国海外文化传播发展迅速,在传播平台、传播主体和传播受众等方面运用复调传播策略进行了有益尝试,取得了良好的传播效果。
许丽遐
中华茶文化源远流长,许多人能够从喝茶中享受生命之益。茶具有较高的养生价值,喝茶有一定的防病治病、健康养生功效。要合理选茶,科学泡茶,且因人而异。要把好采茶、制茶关,养成良好的喝茶习惯。