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ISSN 1009-4873CN 13-1285/G4
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石家庄职业技术学院主办

当前位置:首页过刊浏览2022年 / 34卷 / 03期高职院校课堂教学质量评价体系的构建

高职院校课堂教学质量评价体系的构建

张卿[1]
刘建利[2]

[1] 石家庄职业技术学院管理系

[2] 石家庄职业技术学院财务与资产管理处

石家庄职业技术学院学报 2022年 / 34卷 / 03期7-10
5 次引用

摘要

构建高职院课堂教学质量评价体系,制定科学合理的课堂教学质量评价标准,有助于提高课堂教学效果,促进课堂教学质量的诊断与改进,提高人才培养质量。要在评价标准、评价体系等层面深入研讨,综合施策,以诊断课堂教学存在的问题和不足,持续提升课堂教学质量。

关键词

课堂教学质量评价体系高职院校

参考文献

共0条
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