摘要

职业教育提质培优行动计划对职业教育体系建设、制度建设、标准建设和评价方法等提出了具体要求和基本原则。高职院校构建职业教育“三全育人”新格局，培育“三全育人”典型学校，实现职业教育高质量发展，要以提质培优行动计划为契机，加强对“三全育人”工作路径的探索与创新，在组织建设、体系建设、教师队伍建设、课程建设等方面开展研究和实践，从工作体系、评价机制、教师专业水平、课程建设和教学载体等环节入手，积极探寻“三全育人”实践路径，全面推进职业教育增值赋能。

关键词