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西柏坡时期中共中央组织部的历史贡献
史进平, 康彦新
西柏坡时期,中共中央组织部作为党的组织工作的助手和参谋部,积极参与土地改革运动,并结合土改指导整党;在党的组织建设方面,完善程序,规范制度,大力加强党的建设;在干部培养方面,认真组织培训、选拔、考核、审查、调配与培养干部,为建立和建设新中国做出了重要贡献。
4页码：1-5DOI：
西柏坡中央组织部历史贡献
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ISSN 1009-4873CN 13-1285/G4
石家庄职业技术学院学报
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石家庄职业技术学院主办
2012年24卷01期
石家庄职业技术学院学报
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本期目录共 20 篇文章
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论中国共产党人文精神的历史发展和当代概括
辛梅英
通过分析中国共产党人文精神的历史分期和各阶段人文精神的主要内容,阐明中国共产党的人文精神,即凝聚于党的思想、理论以及党领导人民进行中国特色社会主义革命、建设和改革开放实践中的根本价值观念、精神气质、执政理念和时代精神。当代中国共产党人文精神可以概括为:以人为本的价值观念;矢志不渝的奋斗精神;与时俱进的创新精神;崇尚和谐的思维指向。
0页码：6-10DOI：
中国共产党人文精神历史
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西柏坡精神:一个价值论的视角
李想
西柏坡精神是历史和现实双重价值意蕴的结合。发掘这一精神在新时期的重要意义,充实和弘扬这一精神,是中国共产党人在新的历史条件下的庄严选择。
0页码：11-14DOI：
西柏坡精神价值历史现实
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建构主义与专业群建设机制化——专业群建设系列研究之九
王清华
将建构主义学习理论引入高职教育专业群建设当中,其理论核心是,以学生为中心,引导学生主动发现和对所学知识意义的主动建构。强调学习环境建设,注重"协作学习",把学生对知识的意义建构作为整个学习过程的最终目的。"人才培养方案"应从创设有利于学生意义建构的情境开始,使整个教学过程紧紧围绕"意义建构"这个中心展开。
3页码：21-25DOI：
高等职业教育专业群建设建构主义
5
基于区域职业教育一体化的职技培训体系研究
甄珍, 周宏
我国目前职业技能培训中存在的问题主要有:缺乏职业技能培训体系的统一整合;缺少科学合理的培训目标、方式及环境;培训内容偏重技术忽视素养;部分企业对员工培训动力不足。要解决以上问题,就要努力构建基于区域职业教育一体化的职业技能培训体系,包括培训体系的衔接、课程链路的设计、培训内容的整合、培训机构的规范以及相关政策的支持等。
0页码：26-28DOI：
区域职业教育一体化技能培训
6
行业引领、校企合作视角下的高职人才培养——以建筑装饰艺术设计专业为例
黄远, 贾晓辉
在分析建筑装饰行业发展环境、企业特点以及高职建筑装饰设计专业校企合作面临问题的基础上,提出推行全方位校企紧密型合作模式,构建链性培养模式与课程结构的专业建设设想。
1页码：29-31DOI：
建筑装饰行业行业引领校企合作人才培养
7
利用新媒体构建和谐舆论环境策略
刘立红, 刘海静
在舆论引导中增强地方政府利用新媒体的主动性,强化网络舆情监督,提高充分利用新媒体塑造政府形象的意识是各级地方政府面临的主要问题。为此,需采取提高党政干部的媒介素养,尊重网民话语权,加强网络舆情监督,做好城市形象宣传策划等措施,提高地方政府利用新媒体构建和谐社会的能力。
3页码：32-33DOI：
地方政府新媒体和谐舆论环境
8
事业单位养老保险制度改革研究
熊笑坤, 李翠君
与企业养老保险相比,事业单位养老保险制度的实施相对滞后,主要原因在于:缺少明确的立法规范,养老保险制度改革缺乏公平性,事业单位与企业的基本养老制度无法衔接等。为此,需加快立法进程,注重养老保险制度改革的公平性,在事业单位建立起多层次的养老保险制度,同时建立全国基本养老保险衔接制度。
3页码：34-37DOI：
事业单位养老保险改革
9
高等教育与京津冀区域协同发展的对策分析
帅全锋, 高菲
高等教育服务于京津冀区域发展的路径体现在,为区域发展提供优质的人力资源和强有力的科技支撑,传承先进的文化。通过建立以政策导引、合作共赢、效能评估为内容的高校服务于京津冀区域发展的保障机制,使京津冀区域内高校形成一个相互协调、竞争有序、定位准确的高校生态系统,以提升京津冀区域的发展活力和竞争力。
16页码：38-40DOI：
高等教育京津冀区域服务路径保障机制
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石家庄高职院校师资队伍建设现状与对策研究
齐泽旭, 刘立云
石家庄高职院校师资队伍数量严重短缺,教师素质呈下降趋势,结构配置不合理,双师型教师和兼职教师数量不足。对此,需加强"双师型"教师的培养,同时,加大公开招聘力度,着眼于人才总量的增长和质量的提高,实现人力资源的优化配置。
2页码：41-45DOI：
石家庄高职院校师资队伍