1
基于数据平台的高职院校教学质量分析——以石家庄职业技术学院为例
张小菊, 穆黎明, 刘涛, 张玉松
为了研究和探索提高高职院校教学质量的途径,对石家庄职业技术学院的教育教学质量现状进行了问卷调查.对照调查结果及数据平台数据,分析了石家庄职业技术学院的教学基本情况、主要教学成绩和存在的主要问题,进而提出了改进的建议和对策.
0页码：1-7DOI：
高职院校教学质量问卷调查
欢迎访问《石家庄职业技术学院学报》官方网站
ISSN 1009-4873CN 13-1285/G4
石家庄职业技术学院学报
JOURNAL PORTAL
石家庄职业技术学院主办
2011年04期
石家庄职业技术学院学报
25
本期目录共 25 篇文章
2
关于课堂教学质量的分析报告——以石家庄职业技术学院为例
刘力健
为规范课堂教学,不断提高教师队伍的整体教学能力,教学督导组以听课和调查问卷的形式,从教师、学生两个方面调查了石家庄职业技术学院当前课堂教学质量的现状,分析了影响课堂教学质量的原因,提出了改进与提高课堂教学质量的对策和建议.
0页码：8-11DOI：
课堂教学质量调查问卷因素对策
3
基于GIS的中小学应急救援指挥系统的设计
王翠玲, 杜伟, 王琳, 马艳艳
以石家庄市为例,以GIS为平台,结合数据库系统,研究开发了中小学应急救援指挥系统.分析了此系统设计的原则、系统架构及特色、系统功能模块和系统的数据库设计,此系统的使用有利于在突发状态下进行通讯指挥,最大程度地预防和减小灾害造成的损失.
0页码：12-15DOI：
GIS应急救援系统构架数据库
4
滴灌管(带)及滴头水力性能测试系统研制
牛君
滴灌产品水力性能测试系统适用于对滴灌管、滴灌带、滴头等农业节水滴灌产品的流量均匀度、流量压力关系、耐静水压、爆破等性能的测试.分析了该系统的6个组成部分:恒压工作站、试样架、流量测量桶、恒温水浴槽、集中控制柜和上位计算机软件的工作原理及结构.
0页码：16-18DOI：
滴灌水力性能流量均匀度耐静水压
5
从换路定律证明看扩充实数的必要性
张翠明, 张明虎
指出了在电路分析课程中换路定律证明方面存在的矛盾,证明矛盾的根源在于实数的完备性,并依此说明了建立广义实数概念的必要性.
0页码：19-20DOI：
换路定律跃变瞬间区间时刻最小正实数
6
巧用比较指令实现抢答器的PLC控制
乔振民
介绍了一种利用S7-200 PLC实现数码管显示并且设计简单的4人抢答器,它以比较指令、译码指令实现其功能.与一般的利用互锁指令相比,此设计更加简单,适于多人抢答.
3页码：21-23DOI：
比较指令抢答器PLC控制梯形图
7
刀具路径规划在数控铣削加工中的应用
马红英
比较了不同的切削模式和参数对数控铣削加工的影响.利用UG NX模拟了某型飞机加强角材冲压凹模的数控铣削加工过程,对生成的刀具轨迹路径进行了比较分析,得到了优化路径.
4页码：24-27DOI：
刀具路径切削方式优化
8
学习成绩和身体状况相关关系分析
刘幸东, 梁灵敏
应用数理统计方法对学生的学习成绩与身体状况进行了相关分析,建立了学习成绩与身体状况的回归方程.结果显示,学生的学习成绩与身体状况的相关性微弱,但与身体状况的其他指标相比,视力对学习成绩的影响较大.
1页码：28-30DOI：
学习成绩身体状况相关关系回归分析
9
基于工作过程的专业课程体系构建
何利娟, 张军
阐述了以工作过程为导向的课程体系在专业定位和人才培养模式等方面的特点.在市场调研和专家研讨的基础上确定了网络专业的人才培养目标,并对该专业进行了典型工作任务分解,在工作任务分解的基础上构建了该专业的课程体系.
0页码：31-33DOI：
工作过程工作任务课程体系
10
在精细化工课程教学中培养学生的创新素质
谢娟, 蔡冬梅, 孟晓彩, 边丽
在精细化工课程教学中,要提高应用化学专业大学生的创新素质,应培养学生的学习兴趣,激发其创新欲望;引导他们掌握创新方法,使之具备创新技能;增强其创新力.
3页码：34-35DOI：
精细化工培养大学生创新素质