摘要

为规范课堂教学,不断提高教师队伍的整体教学能力,教学督导组以听课和调查问卷的形式,从教师、学生两个方面调查了石家庄职业技术学院当前课堂教学质量的现状,分析了影响课堂教学质量的原因,提出了改进与提高课堂教学质量的对策和建议.

关键词