植物向水性的实验改进黄州市总咀小学雨云冰，俞伯平（４３６１２５）我们在讲“环境的关系”这一课时，改变了传统的用盘子、纱线、水将摆在盘子里，发芽后种子根伸向湿纱线一方的旧实验方法，应用了新的实验方法，取得了好的实验效果。我们的作法是：在废旧一次性塑料饭...

重视演示实验，努力提高初中化学教学质量广东潮州市彩塘中学蔡廷益（５１５６４４）实验教学，特别是演示实验，它是使学生获得生动感性知识的有效手段。初中化学实验则是实验教学的基础。所以课本规定的演示实验一定要做好，还要按大纲要求适当补充一些实验。这样有利于...

硫化氢和二氧化硫的组合反应实验改进中国地质大学附中胡珊（４３００７４）仪器与试剂三叉形试管一支，橡皮塞一个，亚硫酸氢钠、硫化亚铁、浓盐酸（１：１）实验步骤称取亚硫酸氢钠１．０４克，硫化亚铁１．７６克（要研碎），分别放入三叉形试管中。用量筒量好浓盐酸４...

对铜与浓硫酸反应演示实验的改进山东省安丘市第五中学王春贵在讲浓硫酸的氧化性时，为让学生真正认识其特性，做好在加热条件下浓硫酸与铜的反应的演示实验是关键。我将一课本［实验３—５］加以改进：大试管配单孔塞，导气管口套玻璃尖嘴，检验二氧化硫气体用的蓝色石蕊...

巧用有机溶剂的几则实验上海市共和中学胡一毅（２０００７０）一、硬脂酸的酸性取５克固态的硬脂酸，加入５０毫升无水乙醇，配成硬脂酸乙醇溶液。取烧杯一只加入５０毫升蒸馏水，滴加无色酚酞溶液数滴，再加几滴配成极稀的氢氧化钠溶液，呈红色。试管中加入了３毫升红色...

实验教学中学生智能的培养京山县五中王国春，贾珍贵（４３１８００）一、重视对学生的预习指导，培养学生自学能力、探究问题的能力和思维能力指导学生读书预习养成自学习惯，是学生获取基础知识、增强自学能力的有效措施。例如，我们在指导学生预习盐类水解时，开始提出...

谈学生非智力因素发展与化学实验教学山东安丘市安丘镇中心中学王明川（２６２１００）安丘市教委仪器站张玉亭在实验教学过程中，不仅要重视学生智力发展，还要重视学生非智力因素向良好方向发展，在重视知识传授的同时，还应重视学生良好学习品质和学习习惯的培养，提高...

实验室窗帘的设计与安装孝感市一中（４３２１００）陈昌华在实验室的建设中，“窗帘”的设计与制作也是不可忽视的。因安装实验室的窗帘有两个难点，一是窗帘布质地较厚，又是双层；Ｍ是窗帘面积大（一般是ＺｍＸＺｍ）；也就是说实验室的窗帘又大又重，这样就给窗帘的拉...

加强实验教学考核培养学生动手能力仙桃市教育技术装备站胡家炎，王志峰（４３３０００）根据省、地有关文件精神，我市首次对初中应届毕业生加试了理化生实验操作科目。全市现有１９个乡、镇（办事处），初中６８所，应届初中毕业生６７４２名，共有６６５３人参加了操作...

对初中应届毕业生进行实验操作考查很有必要洪湖市教育技术装备站史正光（４３３２００）我市自１９９１年对五所初中应届毕业生进行实验操作考查试点，１９９２年扩大到各乡镇场的重点初中，１９９３年在全市所有初中应届毕业中全面展开，效果很好。促进了实验室的建设、...