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中小学实验与装备

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用饮料瓶做几个有趣的实验

用饮料瓶做几个有趣的实验广水市东篁镇中学沈新家(432700)一、显示大气压强1.不压自瘪的瓶取一饮料瓶并向瓶内倒入约1/5体积的开水,不加盖摇动几下后,倒出开水并迅速将盖子把瓶口盖严,很快瓶就瘪了,并伴随有“啪啪”的响声发出。2.吹不鼓和不吹自鼓的...

作者:沈新家
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认识鱼各个鳍的功能实验的设计

认识鱼各个鳍的功能实验的设计黄州市东湖办三台河中心小学秦俊(436100)过去,为了证明鱼是用尾和鳍游泳,要用木板夹住鱼的尾和鳍;证明鱼的各部分鳍的作用,是用剪刀分别剪去各部分鳍进行观察。以上做法是非常不妥的,一是残忍地对待小动物,不利于对学生进行思...

作者:秦俊
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如何正确引导学生进行“独立研究”

如何正确引导学生进行“独立研究”武穴市小桥小学吴天保(436400)爱迪生说过:“我没有特别的天赋,我只是有强烈的好奇心”。这是爱迪生成为大发明家的一个重要因素。儿童对周围的事物有着强烈的好奇心,他们对周围的事物总喜欢问“为什么”,当头脑里已有的概念...

作者:吴天保
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快速制取碱式碳酸铜的方法

快速制取碱式碳酸铜的方法浠水县黄泥中学徐治中夏雨龙(436213有的农村中学由于没有碱式碳酸铜,往往没有做加热碱式碳酸铜(铜绿)的演示实验,降低了学生的学习兴趣,影响了学习效果。我们在教学中是这样制取碱式碳酸铜的。利用电解水的简易装置,将连接正极的碳...

作者:徐治中、夏雨龙
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自制教具在物理教学中的应用一例

自制教具在物理教学中的应用一例云梦县道桥镇中学卢明(432500)由于教材的改编,原来的仪器、教具就不能满足现在教学的需要,鉴于这点,本着既满足教学需要,又不脱离现有条件,还要讲究经济效益的原则,我在讲授声音的发生与传播这节知识时,自制了一件教具:取...

作者:卢明
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深化改革全面落实教育技术装备工作——在’96中南六省(区)三市教育技术装备协作会上的讲话摘要

深化改革全面落实教育技术装备工作——在’96中南六省(区)三市教育技术装备协作会上的讲话摘要湖北省教育委员会副主任朱定昌湖北地处中原,九省通衢,堪称“千湖之省”,是国家粮棉油生产基地,也是国家工业基地。人口5600多万,18万平方公里的土地,全省中小...

作者:朱定昌
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实验人员谈修旧利废为实验教学服务

实验人员谈修旧利废为实验教学服务武昌文华中学程家俊(430061)近两年来,中小学的实验教学工作正在不断地加强,教学的内容也在不断地更新。新的教学要求与现有教学仪器不足和不配套的矛盾愈来愈突出,在一定程度上直接影响和制约着实验教学的开展和提高。针对这...

作者:程家俊
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初中物理学生实验教学探讨

初中物理学生实验教学探讨仙桃市麻港中学胡砚平付诗俊(433000)近几年来,我们强化了学生实验的教学,在实验中严加管理,改变了实验时走过场、看热闹等不良现象,使学生实验真正起到了丰富感性知识、激发学习兴趣、培养良好素质和增强能力的作用。下面谈谈我们在...

作者:胡砚平、付诗俊
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钢笔在物理课堂教学中的应用

钢笔在物理课堂教学中的应用随州市双河中学刘成兵(441336)在课堂上利用钢笔做简单的演示可以帮助学生弄清几个典型的物理概念。(1)演示大气压存在的现象。将钢笔插入墨水中,把橡皮管捏几下,墨水就“吸”到橡皮管里去了。此现象可让学生知道大气压的存在和墨...

作者:刘成兵
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小学自然实验教学浅谈

小学自然实验教学浅谈荆门市实验小学刘伟(448000)小学自然实验课是指学生在教师指导下,运用感官和仪器有目的地认识在人为控制条件下的事物和现象为主的一种课堂教学。它不仅使学生懂得科学认识的一般程序,而且通过学生亲自实验而获取知识,对学生实验能力、观...

作者:刘伟
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