文章论述了加强音像资料建设的意义和必要性 ;从资料库的建设、服务方式和人员素质几方面提出了加强音像资料建设的措施

对于语言课来说 ,“生动活泼”意义重大。英语教师绝不能使课堂枯燥乏味。可以运用各种各样的方法使课堂变得生动活泼 :亲切友好的教态、生动流畅的课堂用语、形象准确的体态语、优美的板书以及幽默而恰如其分的课堂插曲等

科学教育是现代教育的核心部分 ,对一个国家科学技术的进步以及现代文明的发展都起着重要的基础作用。然而半个世纪以来 ,我国的科学教育并不令人满意 ,存在诸多问题。为了培养 2 1世纪公民的科学素质 ,必须对我国的科学教育从目标、途径等各方面进行全方位改革

实施素质教育 ,必须以“导学式”教学法代替“灌输式”教学法 ,还学生以“主体”,激发其主动性 ,挖掘其潜能 ,培养其创新精神

从分析传统高等师范教育存在的弊端和问题入手 ,指出改革高等师范教育人才培养模式的必要性 ,提出了在培养目标、培养规格、培养过程、课程结构体系、教学内容与手段、教学管理诸方面深化改革的具体方案 ,构建了面向 2 1世纪创新型师资的培养模式

对国外发达国家与发展中国家私立高等教育进行了系统介绍与深入比较 ,阐释了欧美发达国家、日本、韩国、泰国、拉美国家私立高等教育与管理上的经验与弊端 ,引发出我国高教改革的有益鉴戒 ,在中外比较教育中总结出弥足珍贵的办学方略

文章从文化积淀的角度入手 ,结合张大民所处的社会环境和社会地位 ,探讨张大民的幸福观 ,分析他那有民族文化的优根性 ,又有民族文化的劣根性 ,而以优根性为核心的一元为主、二元对立的矛盾性格 ,从而揭示民族文化带给我们的启示

师范生是大学生的重要组成部分,他们具有和其他大学生共同的特点,但更有其自身的特性.作为未来的人民教师,对于他们来说,不但要有渊博的知识,而且更要有高尚的道德情操.但是,现实中的师范生由于受到社会、家庭等外部因素的影响以及自身认识的不足,他们的道德素质还有待于进一步提高.为了培养高素质的师资,必须加强对师范生的道德素质教育.

勿庸质疑,听、说、读、写等基本技能是每一个英语学习者和研究人员都应该掌握和熟练运用的.新颁布的中小学英语教学大纲乃至大学英语教学大纲更明确提出英语教学改革的首要任务之一是培养高素质的,符合新世纪需求的英语人才.鉴于以前应试教育体制下英语学习的畸形发展(如,哑吧英语等),新大纲以交际法为主要理论依据,强调听说入手的理念.但是这并不意味着可以对听说能力的培养和训练不分时期,不分轻重.本文从理论基础和实践意义方面指出,应该让学生首先大量接触纯正地道的英语,在相当一段时间之后再开始讲英语.这样一来,学生的英语发音就会较准确,语流自然;同时学生的学习信心也会增强,为最大限度地发挥学生的认知能力,调动其情感因素奠定基础,从而达到提高学英语的效果的目的.; This paper, based on the basic theory and teaching practice, illustrates that the standard comprehensible input in listening should precede students' output-speaking. In this way, students can acquire more exact pronunciation and natural intonation. In the meantime, their success achieved in speaking will surely enhance their confidence in learning English, which will give full play to their cognitive ability,arouse study interest and enthusiasm ,and improve their learning efficiency

根据教学实践经验介绍了一种提高英语听力水平的新方法--听写英语新闻广播VOA and BBC.阐述了如何通过听写英语新闻提高综合运用听力技巧的能力,从而提高学生的听力水平.通过与听力教材对比,提出了使用英语新闻作为听力材料的趣味性和有效性.; This paper presents an approach of improving students' listening competence by dictating newscasts of V. O. A and BBC in class listening. An explanation of how listeners can integrate their separate skills of listening in dictation is given. It also presents the advantages of the authentic listening materials and the efficiency of the training method in improving listeners' listening competence.