淞沪会战失败以后，有数百名残疾伤兵遗留在沪，未来得及遣送疏散。上海国际红十字会临危受命，开办残疾伤兵医院，组织优势医护力量予以收治，并在院内开设假肢制造工场，为他们装配假肢。为了安抚残疾伤兵们的精神创伤并助力其将来能自立谋生，上海国际红十字会还安排上海市商会童子军青年教员义务讲授歌唱、算术和新文字等文化素质教育课程，并特别聘请各界热心技师传授制皂、针织、园艺、钟表修理和无线电报等工艺技能，取得了良好成效。这一考察，可为呈现红十字会抗战救护全貌增砖加瓦。

英国的外交政策在17世纪20年代发生了反转。这一反转的背景、动因和结局具有显著的复杂性、戏剧性和警示性，对现实外交政策有着重要的参考价值。三十年战争初期，英国实行孤立主义外交政策。随后，英国尝试通过与西班牙联姻，间接帮助新教联盟领袖巴拉丁选帝侯复国。然而，西班牙根本没有打算背弃哈布斯堡王朝。在该计划落空后，英国采取更为积极的干涉主义外交政策，与法国联姻结成反西班牙联盟。法国也像西班牙一样并非真心与新教信仰的英国结盟，而是希望通过联姻使英国停止援助本国境内的胡格诺教派。在不同的宗教信仰与利益诉求交织的复杂国际背景下，英国王室受家族利益驱动，幻想通过联姻撬动欧陆强国为自己火中取栗，最终落得彻底失败。从英国17世纪20年代的外交败局中，我们能够提炼一些决定外交成败的通用规则。这些规则可以为当前复杂国际环境下的外交政策提供借鉴。

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关于白洋淀水环境的研究一直是学术界关注的热点.1949-2017 年,白洋淀先后步入丰水期、枯水期和平水期.白洋淀水环境的研究一直坚持问题导向,关照现实,在研究内容上呈现出与水资源丰枯相对应的特点,并逐年递增,但同时也存在研究内容分布不均、研究视角比较单一的不足.今后的研究应将挖掘资料与整理文献相结合、聚焦问题与全面延展相结合、提升层次与加强深度相结合,这样才能进一步加大研究力度,将白洋淀水环境问题研究推向一个新阶段.

随着数字化进程的加快，农产品电商直播已然成为助力乡村产业振兴的重要手段。目前，农产品电商直播中存在着品牌意识不强、直播团队人才缺乏、物流配套设备跟不上、缺乏有效监管以及直播内容单一等诸多问题。只有用电商赋能农业，创新直播内容、加快人才培养、完善物流体系、打造地方特色品牌以及健全平台信用机制，从根本上帮助农户解决农产品滞销问题，盘活农村经济、整合乡土资源，才能助力乡村产业振兴，走出特色共富之路。

《钦定热河志》和《承德府志》是记载承德地方文化的史志双璧。两部志书的艺文志都著录了可考的地方经籍文献，收录了多样的诗文，还保存了重要的石刻碑志，具有文献学、文学、历史学和旅游地理学等多元文化价值。全面研究地方志艺文志，能促进地方文化的传承与保护，亦可为地方经济社会发展提供文化资源。

宋辽边关地道是重要的宋辽军事防御工程，规模巨大、结构复杂，但鲜见于宋人记载。而宋辽边关地道属于北宋河北边防体系中的重要一环，对于宋辽军事史、河北地方史研究以及当下边关地道文旅功能开发具有重要意义，因此，对以雄县为中心的地道布局、始建年代及功用等关键问题作进一步的考察十分必要。宋辽边关地道的大规模兴建，始于澶渊之盟后李允则知雄州期间。李允则在何承矩疏浚塘泊的基础上，以兴建缘边防御工程为掩护，挖掘地道、铺设谍网，使雄州段地道西接容城、东接霸州。宋辽边关地道布局的核心枢纽在雄州，负责刺探情报的河北缘边机宜司即设于此。澶渊议和后，其主要功能由军事防御转变为情报刺探。

康熙、乾隆二帝多次巡幸五台山，《钦定清凉山志》就是在这样的政治背景下编撰完成的。这是一部体现乾隆皇帝意志的官修史书，其撰述目的是为了服务于皇权政治，重在宣扬清帝护教佑民的功德，建构清政权的正义性和合法性。该书有意淡化了崇教弘法的宗教迷信色彩，同时受当时地方志编撰方法的影响，又着力扩充了人文地理方面的内容，从而具有了更强的学术性。

七十年来，随着社会史研究的深入及流域史研究的兴起，海河流域逐渐成为史学研究的重要区域。海河流域乡村社会研究在国家与乡村和农民关系、农业生产、农民生活水平、农田水利、乡村医疗卫生及生态环境等方面成果显著，呈现出视角多样化、重乡村史料、紧扣时代需求的特点，但也存在同质化、碎片化及乡村史料专题成果缺乏的不足。今后的研究可从以下方面寻求方向：加强政府档案与民间档案的搜集与相互补充，展现集体化时期乡村的多面性；在强化流域史整体研究的同时深化个体研究，呈现研究内容的多样性；面向现实问题，对口述史料和影像史料进行抢救式挖掘与整理；注重学科交叉，增强跨学科研究。

“新文科”概念的核心是打破传统学科专业壁垒，以跨学科或学科交叉教育模式培养具备综合知识素养能力、适应新时代需求的复合型人才。天津师范大学2015年创办的“世界史-外语”双学位实验班，其跨学科人才培养模式与2018年以来国家倡导的“新文科”建设理念相契合。该实验班在教育实践中遇到诸多问题，涉及人才培养目标定位、招生方式、学业安排、师资队伍整合、课程体系融合、班级管理等难题，有的已作出调整，有的仍处于探索破解之中。对这种探索进行阶段性反思，总结经验教训，从而进一步探讨如何加强“新文科”建设的顶层设计、建设融合性课程体系、创设微专业、组建学科融合创新团队、优化招生方式，对实现革新中国高等教育的梦想有着重要的现实意义。同时，对于兄弟院校的新文科探索，也可以提供重要的借鉴和启示。