马克思在《资本论》中通过对资产阶级庸俗经济学家提出的“三位一体的公式”的分析 ,对资本、土地等生产要素参与分配进行了严厉的批判。但是马克思否定的是在资本主义条件下按生产要素分配的合理性 ,而没有否定其存在的客观性。中国共产党人创造性地把马克思主义的普遍真理同当代中国的实际情况相结合 ,提出“把按劳分配与按生产要素分配结合起来”的分配原则 ,不仅符合市场经济的分配原则 ,更符合马克思主义的基本原理 ,是我党对马克思主义分配理论的丰富和发展。

刘少奇把提高党的马克思主义理论水平视为“全党最重要的任务之一”。剖析其理论准备思想 ,可以概括为以下方面 :理论上的“深造与把握”是理论准备的前提和基础 ;马克思主义普遍原理中国化 ,是理论准备的关键 ;中国经验的马克思主义理论是理论准备的飞跃 ,毛泽东思想为党在理论上作了充分准备 ;理论准备是一个实践和认识的辩证运动 ,是不断解放思想的过程 ,不能一劳永逸。

张伯苓是我国著名的教育家 ,为我国的教育事业做出了卓著的贡献。其教育成功的重要原因是其为师之本的人格力量 ,主要表现在 :不畏清贫 ,矢志教育救国 ;严于律己 ,做师生之楷模 ;尊师爱生 ,塑南开大家庭 ;身体力行 ,培育南开精神四个方面

都市 ,故事 ,女性情感 ,张欣创作了颇具现代感和可读性的小说文本 ;倾向传统的审美理想和对都市人内心朴质的挖掘又为都市人培植出片片怡人的绿地

针对职中学生的人格现状 ,确定人格教育的基本内涵为 :学习辅导、人格辅导、职业辅导 ,通过由目标、途径、形式、内容及效果等方面构成的人格教育基本模式 ,达到塑造学生健全人格的目的

传统婚娶、庆寿、丧葬等仪礼上出现的楹联表现出浓重的生命意识 :多子和成双成对观念 ;对自由和现世生活质量的追求 ;融入家国群体而不朽和成仙的希望

跨国公司是垄断资本对外直接投资从事国际化生产和经营活动的产物 ,是世界经济发展的必然结果。跨国公司的发展是一柄双刃剑 ,对于发展社会生产力 ,扩大国际贸易 ,促进科学技术的进步 ,乃至带动发展中国家的经济发展有一定的积极作用。同时 ,对世界经济尤其是对发展中国家经济又有一定的消极作用。

“焉”字在古书训诂中解作“于是”或“于 +宾” ;古籍异文中“焉”与“于是”相当 ;“焉”与“于是”对文、互文 ;焉字在语法意义上与“之”或相当于“之”的代词完全不同 ,而同于“于 +宾” ;此外 ,古汉语中的一些动词 ,既有及物动词的用法 ,又有不及物动词的用法 ,后面加“之”或加“焉”词义不同 ;从以上五个方面可以得出结论 :“焉”可以做兼词 ,兼介词“于”和代词“是”之用。

尤金·奥尼尔晚期的戏剧作品开始由表现主义转向现实主义 ,但其早期和中期作品中揭示人生的幻想与现实的双重困扰的主题没有改变 ,而是有了进一步深化。他的悲剧作品生动地展示了当代社会人们所面临的困境 ,并试图为陷入精神危机中的人们探索一条拯救的出路 ,体现了深厚的人道主义激情

CA、CPT、CIP三个价格术语是国际贸易实务中比较重要的三个价格条件 ,他们之间的联系主要表现在对卖方费用承担的差异上。