飞机重量特性(重量、重心及质量分布)数据是直升机研制和改装的核心内容之一.通过理论结合工程实例的方法,分析了直升机整机设计和加改装过程中重量、重心的通用计算方法与技巧.

在国家政策的指引下,农产品电商得到了快速发展,对助农增收起到了重要作用.以行唐县农产品电商发展为例,分析了2019年以来,农产品电商发展遇到的瓶颈,如农产品电商平台交易额下降,农产品标准化、品牌化程度低,冷链物流基础设施薄弱等,对此提出要联合大型农产品电商平台,助力乡村振兴;发挥龙头企业带动作用,树立农产品品牌意识;加快农产品仓储冷链物流建设,提高农产品质量;积极开展培训,培养相关人才等.

口袋公园种类多样,能够在很大程度上优化城市环境。部分发达国家的口袋公园建设已形成一定规模,我国口袋公园建设还存在一定的差距,研究理论体系有待进一步完善。石家庄口袋公园建设取得了一定成绩,在数量增加、文化因素注入、个性化色彩打造等层面还有一定的提升空间。分析口袋公园的特征与功能,建议石家庄口袋公园建设要在可达性、可参与性、人文性和可持续性等层面发力,切实贴合城市居民的日常需求,让民众共享城市建设发展成果。

高职院校“双带头人”教师党支部书记工作室建设是国家“双高计划”建设中党建工作重点。开展高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设有利于完善基层党组织的领导工作机制,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,发挥基层党组织书记的“头雁效应”。石家庄职业技术学院建筑工程系教工党支部书记工作室以党史学习教育为重点,科学高效制定行动方案;创新学习教育方式,多重维度实施行动计划;务求学习内容落地落实,以实际行动服务师生群众,进行“双带头人”工作室党史学习教育融合建设,探索基层党建和专业双融合、双促进、双提高的发展路径。

聚焦数字经济新态势,围绕河北县域特色产业集群的发展及规划,明确产业发展对财经技能人才的需求特点,分析数字经济对财经技能人才培养的数智化影响,对接产业发展下数字人才需求,探究数智化财经技能人才培养的新模式,为促进现代化产业发展及经济强省建设提供人才支撑。

红色文化是中国特色社会主义的先进文化,是落实立德树人根本任务的强大精神动力。将红色文化资源融入高校学生党员教育,是培养新时代学生党员队伍,提升高校党建工作水平的有效途径。石家庄有着丰富的红色革命资源,为红色文化融入高校学生党员党性教育提供支撑。当前红色文化融入学生党员教育层面还有一定的提升空间,建议强化课堂主渠道,深入挖掘红色文化内涵;丰富校园活动形式,发挥学生党员学习主动性;加强红色文化研究,提升高校育人水平,进一步加强新时代党员队伍建设,提升高校党建工作水平。

数字技术的广泛应用,对就业生态产生了持续而深远的影响。推动企业数字化转型升级,实现产业高质量发展,创新人才培养方式非常重要。分析产业转型升级背景下的人才需求,探索适应产业转型升级“产学研用服”五位一体人才培养策略,推动校企双链融通构建“产学研用服”五位一体的人才培养模式,开发对接产业发展的课程体系,实施校企双链融合的“双创”教育和思政教育,搭建服务产业发展的综合平台,实现生产、教学、科研、应用、服务相互融合,适应产业升级发展需求,提升人才培养质量。

推动媒体融合发展,加快构建全媒体传播体系,成为当前省级主流媒体的重要任务。河北省级主流媒体加快推进媒体深度融合发展,取得了阶段性成效,显现出内容生产优势,初步建立了新型策采编发机制,初步形成了全媒体传播格局,打造出一批融媒体报道品牌,与一些重大项目合作,助力媒体深度融合。为更好推进河北省级主流媒体融合发展,要实施全媒体传播体系建设工程,持续完善全媒体传播格局;实施内容生产供给侧结构性改革工程,不断增加优质内容供给;实施先进技术应用创新工程,加快由技术服务内容向技术引领内容转变;实施机制改革工程,建立完善适应融合发展需要的管理保障体系;实施全媒体人才培养工程,为加快推进媒体深度融合发展提供人才支撑。

通过产出导向法(POA)教学的三个流程即驱动、促成及评价的活动实施,讨论基于泛在学习环境下高职英语课堂应如何利用产出导向法(POA)教学有效开展教学活动。在定量分析与定性分析的基础上,结合半结构式访谈,研究产出导向法(POA)教学针对高职院校英语学习者的有效性。

产业发展是实现区域经济高质量发展的关键,人才培养和输送是产业发展的重要支撑。随着石家庄现代产业发展格局的日臻完善,主导产业相关领域的人才呈现出能力需求专业化、联合培养意愿明显、技术服务需求旺盛等特征。要坚持科学的职业教育理念,深入了解域内产业人才需求;对接区域主导产业群,打造高职院校主体专业群;完善校企合作育人机制,提升服务产业转型升级能力;优化职业教育布局形态,提升与主导产业结构调整的契合度。